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蒙特梭利教学法在我园的运用
“蒙特梭利教学法”是一个由0岁―18岁的教学实践方案,在全世界的发达国家和地区,均可看到它的身影,它的优点和好处,已经被几十个国家所接受和采用。 笔者欲借此一隅,将对蒙氏五项工作领域的研究心得与同行分享交流,并..
标签:生活习惯类别:蒙台梭利浏览次数:3691次
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幼儿园大班科学教案:垒高
活动目标1、了解建筑科学的神奇,感受建筑的美。2、认识世界各地著名的高的建筑物。3、积极尝试垒高游戏,探索垒高的方法。活动准备比萨斜塔、自由女神像、埃菲尔铁塔、帝国大厦、台北101、广州塔、迪拜塔等世界至高建筑
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2544次
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地理知识――地球是怎样诞生的?
地球的起源、地球上生命的起源和人类的起源,被喻为地球科学的三大难题。尤其是地球的起源,长期以来信奉上帝创造世界的宗教观念,哥白尼、伽俐略、凯普勒和牛顿等人的发现彻底推翻了神创说,之后开始出现各种关于地球和太阳系..
标签:地理知识,地球诞生类别:地球漫谈浏览次数:771次
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幼儿园科学教育游戏化的实施策略
[摘 要] 幼儿园科学教育需遵循幼儿爱游戏的天性开展,但目前幼儿园科学教育活动存在教育形式单一、教师关注结果多于过程,从而忽略幼儿天性的问题。
标签:幼儿园科学教育,游戏化实施策略类别:园本教研浏览次数:3583次
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幼儿园大班科学活动:有趣的指纹
设计意图 大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时,一名幼儿在团泥的过程中,无意间将手指摁在了泥上,观察到了指印上有很多纹路,于是就和周围的小朋友一起观察起来,并不停地在泥上印指纹。
标签:幼儿园大班,科学活动,有趣的指纹类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1507次
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科技前沿――在矿井下种植药用作物
在地下实验室进行药用作物的培育能消除食品安全的隐患吗? 风光像田园诗一样优美的美国印第安纳州南部,道格・奥森堡建造了一个地下药用作物农场。这个农场巧妙地隐藏在靠近马伦戈的一个村庄的旧石灰岩矿井内,在明亮的人造..
标签:农作物类别:科学知识浏览次数:996次
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信息技术推动幼儿教育的变革发展
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出,学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展等具有重要意义。
标签:信息技术,幼儿教育,变革发展类别:课改纲要浏览次数:528次
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数学知识――“5”的来源
在算术中我们常常提起1、2、3、4、5。它们的用处都非常大,特别是5,现在世界上有许多国家评定学生的成绩时,还使用的是五分制,但是5还有许多特殊的含义。 有关5的来历,应该追溯到5000多年前,当时5已经广泛地..
标签:数学知识,数理知识类别:科学知识浏览次数:834次
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男幼教叫好不叫座 沉重压力让多数人无法坚守
“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗?” “用嘴吹!”“用打气筒打!” “魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法,只要把气球套在这个瓶子上,用我的神奇魔棒一指,气球就会自己吹起来,你们信
标签:男幼教,男教师,幼儿园男老师类别:队伍建设浏览次数:907次
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我的秘密花园
我爸是那个时代小城里为数不多,对小孩进行早期教育的人。那个小孩,幸运或者不幸,就是我。那时候的人都穷,而我爸专程去武汉,就是为了买一套《零岁方案》。长大之后我爸说起这件事,
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