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幼儿园小班艺术领域:抓住你的小辫子
设计意图:民间童谣浅显明快,通俗易懂,富有节奏感,很符合幼儿的审美趣味。《抓住你的小辫子》是一首“字头歌”,它合仄押韵,简短有趣,适合小班幼儿表演和游戏。
标签:幼儿园小班,艺术领域,抓住小辫子类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3871次
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在幼儿角色游戏中学做有心人
角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏,它具有情感性、操作性及创造性的特点,能促进幼儿语言、交往及创造力等多方面发展。
标签:幼儿角色游戏,学做有心人类别:区域游戏浏览次数:170次
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幼儿园小班手工制作:“小吃店”中的煤气灶
适用游戏:娃娃家游戏适用年龄段:小班幼儿制作材料:月饼盒,银色包装纸、即时贴、透明胶带、墙花等制作要点:纸盒的大小约为40*30,像煤气灶眼的塑料板。
标签:幼儿园小班,手工制作,小吃店煤气灶类别:美术教育浏览次数:442次
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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
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游戏对幼儿心理发展的积极作用
游戏作为幼儿教育区别于小学教育的一种特有的教育手段,是幼儿主动学习的重要方式。游戏对幼儿智力、社会性、情感等的发展有促进作用。
标签:游戏活动,心理发展类别:区域游戏浏览次数:1803次
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浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力
【摘要】故事表演活动深受大班幼儿的喜欢,在表演时,能接触大量文学语言,并在特定的情境中,学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品,所以能极大地丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达能力。
标签:故事表演,语言表达能力类别:语言教育浏览次数:1816次
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幼儿园政策法规:如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》
幼儿园政策法规
标签:政策法规,幼儿园教育指导纲要类别:队伍建设浏览次数:5176次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力,我们准备了很多种类的玩具、材料,支持他们的游戏。但令人烦恼的是,每到收玩具的时间,
标签:为什么慢类别:观察记录浏览次数:1098次
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签:《指南》,音乐活动方法类别:课改纲要浏览次数:503次
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幼儿园管理技巧
如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是十分显著的。
标签:幼儿园管理技巧类别:管理策略浏览次数:1356次