搜索一下幼儿分离焦虑，共有33795条结果
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从“0”到“+∞”
人生总是一轮回一轮回地在行进，最初的自己是一个“0”，一个什么都不懂的“0”，经过不断地历练，发挥无限的潜能，从而扩大再扩大……
标签：队伍建设,“0”到“+∞”类别：队伍建设浏览次数：1100次
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幼儿园教师教育随笔：撒一把快乐给孩子
幼儿园教师教育随笔：撒一把快乐给孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,撒一把,快乐,给孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
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幼儿园托班社会领域：我的家庭相册
家庭相册记载着孩子成长的精彩瞬间，展现着家人之间的亲密关系，是一份充满情感与回忆的珍贵资料。
标签：幼儿园托班社会领域,我的家庭相册类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：6288次
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注意观察孩子的异常恐惧（成群）
在对儿童的恐惧进行分类和诊断时，必须考试儿童所处的发育阶段和行为的严重性。某些恐惧在特定的年龄或发育阶段被认为是正常的，但同样的恐惧出现在一个不同的年龄段，就可能被认定为不正常。比如，分离性焦虑出现在幼儿身上是..
标签：孩子恐惧怎么办类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1091次
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宝宝入园不合群4个方法来解决
宝宝入园不合群的原因 第一、宝宝在进入幼儿园之前一直与自己的家人生活在一起，适应了家庭的生活环境，初入幼儿园会让宝宝产生“分离焦虑”的现象。
标签：宝宝入园,不合群类别：入园准备浏览次数：156次
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行走在园本教研
行走在园本教研 园本教研是以幼儿园为基础展开的，..
标签：园本教研类别：园本教研浏览次数：1069次
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幼儿园托班科学活动：玩纸——撕纸
幼儿园托班科学活动：玩纸——撕纸
标签：幼儿园,托班,科学活动,玩纸,撕纸类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：3150次
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幼儿园小班案例：老师我不哭了
幼儿园小班案例：老师我不哭了
标签：幼儿园个案分析,小班案例,老师,我不哭了类别：观察记录浏览次数：2857次
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幼儿园园本教研：发挥研讨作用，促进教学成长——记小班组“一课三研”活动
问题由来：小班教研组现有6名教师，组内都是年轻的教师。因此，由于经验的缺乏，教师在各方面的专业发展上还有待发展。本学期，为了提高教师的教学水平与教研能力，我们小班组进行了“一课三研”活动。现将总结如下：
标签：园本教研,一课三研类别：园本教研浏览次数：1189次
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活动实录：小班《第一天上幼儿园》主题活动
新的一学期开始了，伴随着孩子们一声声“我要找妈妈”的哭喊声，家长一遍又一遍“我的孩子还哭吗”的询问声，我们又迎来了一批新的幼儿。
标签：活动实录,小班,第一天,上幼儿园,主题活动类别：观察记录浏览次数：1596次