搜索一下探索与发展，共有29419条结果
-
幼儿园科学活动的组织策略
幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。《指南》中明确指出幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。
标签：幼儿园科学活动,组织策略类别：科学教育浏览次数：2110次
-
幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。
标签：幼儿园教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：1637次
-
过程评价，提升班级工作质量
幼儿园过程评价，是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》，提高保教质量，促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面，济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施，收获甚大。
标签：过程评价,提升,班级,工作质量类别：管理策略浏览次数：941次
-
健康教育教研实录三例
在对幼儿健康教育的实践探索和研究过程中，我园教师结合教学实践，寻找真问题，开展深入研讨，对教师教育理念的提升和教育活动的组织产生着积极的作用。
标签：健康教育,教研实录类别：园本教研浏览次数：392次
-
回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下，国际间的交流与合作日益密切，对幼儿进行多元文化教育，使幼儿成长为合格的世界公民，以适应未来社会发展十分重要，越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签：少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别：教育理论浏览次数：1481次
-
浅谈如何利用自然角提升幼儿的探究性学习水平
一、自然角创设存在的问题 目前幼儿园的自然角创设普遍存在如下问题： (一)看上去很“忙”——形同虚设
标签：自然角,探究性学习水平类别：区域游戏浏览次数：467次
-
幼儿园新教师园本培训初探——以广州市天河区某幼儿园为例
摘要：随着学前教育的快速发展，幼儿园新教师队伍不断壮大。园本培训能为新人职教师的职业生涯奠定良好基础，同时也是其专业成长的重要途径，更是提升幼儿园办园质量之关键。因此，幼儿园应重视新教师的培养，主动探索与实践，保障园本培训质量。
标签：幼儿园新教师,园本培训类别：队伍建设浏览次数：1081次
-
当前园本课程建设存在的问题及其解决策略
[摘要] 目前幼儿园园本课程建设普遍存在盲目架构、随意拼凑、简单贴牌等问题。幼儿园必须批判并抵制这些功利化做法，回到园本课程建设的初衷，坚持园本课程建设必须根植于园本文化的土壤，必须服务于儿童的生命成长，必须以游戏精神为引领，尊重儿童的学习方式。
标签：园本课程建设,解决策略类别：课程模式浏览次数：1747次
-
在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力
在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力 创新是人类社会发展与进步永恒主题。特别是在科学技术日新月异的知识经济时代，创新已成为经济社会的灵魂。1998年2月14日江泽民主席指出：“创新是一个民族进步..
标签：奥尔夫类别：奥尔夫浏览次数：1399次
-
幼儿园管理：幼儿园教师管理六法
[摘 要] 《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》（教师[2012]11号）文件强调提出：“大力加强幼儿园教师队伍建设”，这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)文件精神，提高幼儿园教育和保育质量的具体要求。
标签：幼儿园管理,教师管理六法类别：管理策略浏览次数：1414次