帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长

标签：家园共育,家长工作,家园合作类别：园长研修浏览次数：365次

改善农村幼儿生存质量，打造高品位幼儿乐园

改善农村幼儿生存质量，打造高品位幼儿乐园

标签：农村幼儿,身存质量,高品位幼儿,乐园类别：管理策略浏览次数：766次

关于《广州市深化实施学前教育三年行动计划工作方案》相关配套文件的新闻通报稿

市教育局屈哨兵局长 各位新闻界的朋友们： 大家好！ 刚刚结束的市政府常务会议，审议通过了《广州市深化实施学前教育三年行动计划工作方案》的相关配套文件，即《广州市公办幼儿园认定标准（试行）》、《广州市公

标签：广州幼儿教育,学前教育计划类别：新闻资讯浏览次数：2368次

幼儿园安全知识培训

　　-------增强安全意识，切实履行职责，确保幼儿安全　　　　一、怎么看待幼儿园意外事故　　　　安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）

标签：安全知识,培训,意外事故类别：园务工作浏览次数：7154次

幼儿园男教师职业现状分析及管理策略

提到幼儿园教师，大家首先想到的就是女性形象。事实上，目前幼儿园教师仍然以女教师为主。

标签：幼儿园,男教师,职业,现状分析,管理策略类别：队伍建设浏览次数：3132次

自然主义教育思想及其在幼儿园课程中的应用

自然主义教育理论萌发于古希腊哲学家的思想中，在近代社会得到了迅速的发展，是西方教育发展史上的一个重要的理论。最早从柏拉图的思想和论著中我们就可以隐约看到顺应儿童本性进行教育的思想端倪；

标签：自然主义,教育思想,幼儿园课程类别：课改纲要浏览次数：2603次

发挥家长委员会的管理与教育功能

苏霍姆林斯基曾经说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”在各类教育中，幼儿教育尤其需要家长的配合和支持。家长参与幼儿园管理和教育是幼儿园完成教育任务，提高保教质量的重要保障。

标签：发挥,家长,委员会,管理,教育功能类别：家园社区浏览次数：2786次

课题引领助推教师专业成长——以广州市某园“班际互动式区域活动”课题为例

【摘要】教师的专业水平是幼儿国进步发展的关键因素。课题研究是促进教师专业成长的有效途径，在开展课题研究的过程中，教师通过理论自学、小组讨论、专家指导方式更新知识结构，提升理论联系实际的能力，实现理论水平、实践能力的双向提升。

标签：专业成长,班际互动式,区域活动类别：区域游戏浏览次数：621次

科学教育中的可持续发展教育

联合国环境与发展大会(UNCED，1992)提出，“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键……它也是组成可持续发展的环境和道德意识、价值、态度、技能和行为的关键”。

标签：幼儿园科学教育幼儿,科学发展教育类别：科学教育浏览次数：1105次

《侵权责任法》在幼儿园侵权案例中的适用

关于学前教育立法的呼声不断。教育部2006年底开始研究、起草学前教育法案，但至今，仍无统一的学前教育法案出台。

标签：侵权责任法,侵权案例类别：管理策略浏览次数：1231次