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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签:绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别:园本教研浏览次数:1358次
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浅谈幼儿园男教师的管理
男教师在众多关注下,已经逐渐走进人们的心里。男教师独特的坚毅、勇敢、坚强、独立等阳刚特点,潜移默化地影响着孩子。
标签:幼儿园管理,幼儿园男教师管理类别:管理策略浏览次数:1574次
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由“道歉”引发研讨的管理案例
一次,我园的课例研究小组展示了两个教学活动,其中一个是C老师组织的中班活动“脚先生的舞蹈”(第一教时),活动目标中有一条是:学习跟着音乐节奏用脚的不同部位表演。 整个活动无论是开始部分的入座练声,
标签:道歉,教研,研讨类别:管理策略浏览次数:893次
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2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划
2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划 培养幼儿良好行为习惯,是一个十分漫长的过程,是一个艰苦修炼的过程,逐步使幼儿行为习惯固定下来并变成需要的行为方式,成为幼儿的日常行为,这个过程的演化,并非一朝一..
标签:行为习惯类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1211次
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会倾听的园长才是好园长
倾听让园长眼观六路 幼儿园园长主动倾听幼儿教师,这可以促成幼儿教师产出更高的工作绩效和满意感,从而有利于幼儿园的长远发展。园长的倾听,可让幼儿教师感受到自己是幼儿园的主人;具有从事幼儿园的日常教
标签:倾听,沟通,教师心声类别:管理策略浏览次数:947次
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幼儿园小班家长会:迎新家长会教师发言稿
各位家长:大家好! 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先,我先向大家自我介绍一下:我是小一班的老师,邹老师,幼师专业大专毕业,实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师,
标签:小班家长会,家长会发言稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:877次
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非常“2+1”幼小联盟
在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点,自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后,我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式,由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动,给幼儿园带来了不少的变化和影响。
标签:幼儿园幼小衔接,幼小联盟类别:幼小衔接浏览次数:3394次
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幼儿园各种制度参考
幼儿园各种制度参考
标签:制度类别:队伍建设浏览次数:2401次
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“快乐艺术活动日”促幼儿园艺术特色建设
我园创办于1991年9月,多年来幼儿园一直以“艺术”为抓手,通过开设乐器(钢琴、大提琴、小提琴、古筝、二胡、琵琶)、舞蹈、绘画等课程培养幼儿,使在园幼儿人人都有艺术特长。
标签:快乐艺术活动日,幼儿园艺术特色建设类别:音乐教育浏览次数:2877次
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幼儿园工作计划
幼儿园 工作计划
标签:幼儿园,工作计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2490次