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宝山区整合性早教服务机构的实践研究
近年来,宝山区围绕着如何有效、科学地开展0~3岁婴幼儿早期教育,开展了大量的实践研究,针对本区实际存在的问题,我们以创建整合性早教服务机构为突破口,大力推进宝山区0~3岁婴幼儿早期教育的改革与发展。
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我们一起让世界感动:记为开幕式作贡献的师生
8月8日晚8时,第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场――“鸟巢”隆重开幕。这是北京二中金帆舞蹈团学生参演的“笑脸”。 新华社记者 邢广利 摄 2008年8月8日晚8点,世界聚焦北京,一场世纪..
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缩小省际发展差距 促进学前教育公平
教育规划纲要颁布实施以来,我国学前教育事业进入了跨越式发展阶段,全国学前教育入园率快速提高,办园条件显著改善,教育投入大幅增长,师资队伍建设取得显著成绩。但由于我国各省市之间在经济、社会、文化以及教育等
标签:教育公平,学前教育公平,教育发展差距类别:园长研修浏览次数:356次
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幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
[摘要]幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍,并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化
标签:教师队伍,专业化水平,成长障碍类别:队伍建设浏览次数:867次
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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作计划
标签:幼儿园,大班,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:8158次
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浅谈幼儿自我保护能力的培养
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力,在儿童的成长过程中,没有任何一位父母或老师,可以万无一失地防止所有可能发生的意外,尝试失误和学习避免伤害也是儿童成长的一部分。防范和教会幼儿自我保护,是摆脱..
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如何在活动中培养幼儿的自主性(成群)
所谓自主性,是指个人对自己的活动具体支配和控制的能力。那么,教师如何指导幼儿在活动中培养自主性呢? 一般说来,幼儿只有在自己作主的活动圈子里,在没有来自成人压力的时候,才能真正体现自主性。如果成人的介入和指导变..
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预防接种――给孩子的健康投资
科学接种疫苗有利于宝宝健康 北京第六医院保健科孟景霞医生介绍,小儿传染病种类很多,而婴儿免疫系统没有发育完善,身体抵抗力弓弓,容易受到外界因素的影响而患病。其中一些病毒性感染目前尚无特效的治疗手段,进行疫苗接..
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幼儿园小班社会活动说课稿:不一样的车
幼儿园小班社会活动说课稿:不一样的车
标签:幼儿园小班社会活动,说课稿,不一样的车类别:精选说课浏览次数:3206次
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开展幼儿耐挫教育克服心理失衡现象
我们都应该创造洁净、温馨、舒适的居住环境;宽松和谐幸福的家庭环境;师生关系融洽的托幼环境;更要有意识地给幼儿创造受挫折的机会,教会幼儿正确对待挫折,使孩子在挫折面前保持心理平衡,让幼儿健康成长。
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