搜索一下不安全因素，共有25142条结果
-
摘抄《关于为人师表》（王娟娟）
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ――孔子 2.身教重于言传。 ――王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ――陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要..
标签：为人师表类别：儿歌浏览次数：641次
-
在提问与回应中体现教育公平
我是一个爱给幼儿上课的教研员，因为给幼儿上课能使我产生源源不断的设计灵感，令我体验到与幼儿思维碰撞和互动成长的快乐。在最近执教的大班学习活动“德沃夫爷爷的森林小屋”中，我又一次深切地体会到了“设计因现场展现魅力，现场因互动更显价值”这句话的意义。
标签：幼儿教育理念,提问与回应,教育公平类别：教学互动浏览次数：1034次
-
大班健康活动――我的牙掉了（聂莉莉）
活动目标: 1、了解和正确对待换牙现象。 2、知道保护牙齿的重要性。 活动准备:1、牙齿示意图一份。2、故事《换牙》。 活动过程: 一、丁丁担心啥。 1、有个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了 2、教师接着讲..
标签：大班健康活动――我的牙掉了类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1981次
-
两岁伢儿的逆反心理怎样面对
家里每个人都是平等的为什么你总要强迫我吃早饭？ 由下城区承办的第四届国际教育创新大会昨天继续进行。其中两项内容涉及幼儿及中小学教育。 现在的学生应该有国际视野 专家举了个例子：国外一位80多岁的老教授在中国作报..
标签：幼儿的逆反心里怎样面对类别：新闻资讯浏览次数：1812次
-
童话故事:五彩的梦
童话故事:五彩的梦 河底的烂泥里住着老河蚌。老河蚌没有飞翔的翅，矫健的腿，灵活的鳍，所以只能整天躲在蚌壳里，不是吃东西，就是睡觉。眼前除了一片烂泥浆以外，什么也没有。老河蚌从童年一直到老年都是这样过的。或..
标签：童话故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：798次
-
创设富有特色的科技教育环境
“九五”期间，我园参与了教育部重点课题“幼儿科技活动及其师资培训”的研究，开始探索科技教育环境的创设。后来重新审视时，我们发现当时创设的科技教育环境大部分是静态的，幼儿很少有机会与之互动：各班的墙饰富有科技教育..
标签：科技教育环境类别：环境创设浏览次数：1794次
-
诚实的列宁
列宁公公小时候，有一天跟着爸爸姐姐，到姑姑家里去作客。姑姑家里有好几个表哥表姐，都很喜欢列宁，列宁也爱跟他们一起玩儿． 这天，他们在姑姑的房间里玩“捉人”的游戏，追的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小心..
标签：故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2060次
-
在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说：她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述：没有一生的心血，哪有瞬间的精彩。可见，用心“磨课”是必需和重要的，教师的专业发展离不开“磨课”。
标签：教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别：队伍建设浏览次数：3688次
-
幼儿教师教学反思：通过做计划提高跨班区域游戏的有效性
文/北京市延庆县第一幼儿园 解春荣跨班区域游戏是指打破班级界限，实现跨班互动的区域活动。我园根据两个大班活动室互通的特点，结合大班幼儿喜欢探究与交往等发展特点，和孩子们一起创设了跨班区域游戏环境。
标签：区域游戏,跨班,计划类别：教学反思浏览次数：1929次
-
从阳光体育到阳光教育
从1998年起我园一直着力研究幼儿园的体育特色课程，开发了“幼儿滑板课程”“幼儿园阳光体育课程”等，曾被评为北仑区的体育特色学校。
标签：阳光体育,阳光教育类别：健康教育浏览次数：589次