幼小衔接不必“抢跑”学习

对今年秋季进入小学学习的一年级新生及其家长来说，不必纠结于孩子识了多少字，会多少算术题，因为市教委今年秋季将在全市小学一年级实施基于课程标准的“零起点”教学，市教委巡视员尹后庆日前在嘉定区教育局举行的“幼小衔接‘零起点’”第四届新解放教育讲坛暨上海电视台《超级家长会》荧屏夏令营启动仪式上表示，

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幼儿园春季新生入园的四个状况

1、想法以偏概全 幼儿园的生活，对宝贝来说是个蛮大的冲击。首先，他原本不费吹灰之力就能成为众人的焦点，现在却要在十几、二十人当中，争取老师的注意和喜爱。以前在家随便堆个积木，众亲友热烈的掌声立刻随之而来，但现在认真堆得比天高，老师却只忙著处理那两个打架的小朋友…。

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宝宝上幼儿园前，一定要教他说这几句话

宝宝到了年龄上幼儿园了，爸爸妈妈就有了新的烦恼：宝宝到了幼儿园能不能适应？在幼儿园过的开不开心？宝宝对幼儿园不适应，在幼儿园不开心，主要原因就是宝宝不能勇敢的说出自己的需求和想法。

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教学环节游戏化情景化，调动孩子的学习兴趣

小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。

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音乐之声：记幼儿歌曲教学技巧

著名儿童教育家陈鹤琴指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设情景，培养幼儿对音乐的兴趣。”

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奥尔夫音乐教案：鼓的故事

奥尔夫音乐教案：鼓的故事

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幼儿园科学小实验：能抓住气球的杯子

幼儿园科学小实验：能抓住气球的杯子

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关注“男孩危机”，从幼儿师范教育做起

近年来，一些学者认为男孩在学业、体质、心理等方面正遭遇着“全线危机”。《解放日报》2010年4月曾刊出文章《一个男孩眼中的“男孩危机”》，文中一个高二男孩对人们看待“男孩危机”的态度、“男孩危机”的主要表现以及处理“男孩危机”的主要手段等进行了调研。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得

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“全透明幼儿园”是一块易碎的安全玻璃

揪耳朵、扔垃圾桶、乱喂药……这些恶性事件曾在全国不同幼儿园上演。11月21日，首家“全透明”幼儿园落地南京，不仅采用透明玻璃墙，还支持家长用手机APP实时监控在园情况。

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