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“怎样过“六一”研讨活动实录
主持人:一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日,是教师和家长都纠结的一个问题。
标签:幼儿园园本教研,怎样过“六一”,研讨活动实录类别:园本教研浏览次数:2685次
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幼儿园小班美术活动:烤面包
活动目标 1、巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识,感受色彩的美。 2、大胆选色,学习平涂的方法与蘸色的技巧。
标签:幼儿园小班,美术活动,烤面包类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:695次
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提高管理实效,让加班不再成为常态
不知从何时起,幼儿园的级类验收和教师的加班工作联系在了一起,仿佛只要验收就意味着肯定要加班。而且有很多时候,即使不验收,加班也不再是新鲜事了。
标签:管理实效,加班不再常态类别:管理策略浏览次数:664次
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幼儿教师心得――让爱做主
幼儿教师心得――让爱做主 在幼教岗位工作了这么多年,当有人问及工作体会时,我只有四个字,那便是――让爱做主! 小时候发生的一件事,开始了我“爱的历程”。四五岁时我是个娇气任性的小家伙,经常闹着不肯上幼儿园。一次..
标签:幼儿教师心得类别:师德与演讲浏览次数:2619次
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儿童的画与话——幼儿绘画作品分析
儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画,他们在纸上肆意涂抹,并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记,是他们展现内心世界的工具,即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈,
标签:幼儿绘画,作品分析类别:美术教育浏览次数:1011次
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幼儿园游戏案例反思七则
幼儿园游戏案例反思七则
标签:幼儿园,游戏,案例,反思类别:教学反思浏览次数:1378次
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对角色游戏的观察、分析与调整
开学初,我班开设的角色游戏包括娃娃家、理发店、表演区。随着幼儿角色游戏水平的不断提高,幼儿在游戏中常常流露一些无声的语言,反映了其内心对游戏的更高需要。
标签:角色游戏,观察,分析,调整类别:观察记录浏览次数:2556次
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巧用图谱,引导小班幼儿阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言,联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿阅读类别:语言教育浏览次数:2135次
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“两个行动”促进教师反思能力的提升
反思是教师专业成长的基础,对教师成长的意义毋庸置疑,幼儿园教师写反思,最早可以追溯至十三年前。回顾走过的十多年反思之路,必须承认,反思在一定程度上的确促进了教师的专业成长,但是,也应该清醒地认识到,目前我们的反思水平发展到一个瓶颈期,
标签:两个行动,教师反思能力类别:队伍建设浏览次数:973次
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幼儿教师教育随笔:我帮她捡起来
班级里的孩子已经大班下学期,可以说幼小衔接是这学期的重头戏。这不,为了让孩子更加熟悉小学生活,体验当小学生,我们开展了一系列的模拟小学生活活动,
标签:幼儿教师,教育随笔,捡起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:280次