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充分挖掘传统游戏在新课程中的作用
充分挖掘传统游戏在新课程中的作用 “炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗”是一个传统小游戏,大家都会玩。本学期我们结合省编小班教材中的《彩色世界》这一主题活动,寓于它新玩法,对其加工创新,发挥了其更大的教育作用:..
标签:传统游戏,新课程类别:幼儿教师随笔浏览次数:907次
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落实《指南》 实施生活教育
《3~6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”,幼儿一日生活皆课程。所以,在这样的理念背景下,幼儿园面临前所未有的发展机遇。
标签:《指南》,生活教育类别:课改纲要浏览次数:2084次
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农村幼师培训常见的4大误区
【导读】近年来,国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度,这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事,但在参与评审相关培训方案、培训授课以及调查研究的过程中,我们发现,当前对
标签:农村,培训,误区类别:民办教育浏览次数:1277次
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当我们谈论绘本时,我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀
幼儿绘本热,源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛,源于教师认识水平的提升,源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开,让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式,站在了课程研究的前沿。
标签:绘本课程设计类别:语言教育浏览次数:599次
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有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实类别:教学互动浏览次数:554次
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《开发传统武术资源 丰富幼儿园运动课程》课题研究实施方案
一、课题的提出: 1.是传承传统文化的需要。隔川乡是一个有着悠久历史的文化之乡,同时又是武术之乡。“连城拳”出自隔川它融合了少林南北派武功,在中华武术的众多拳种中别具一格,成为福建省八大拳种之一,是福建省非物质文化遗产。在国家大力提倡发扬中华武术要从娃娃抓起的背景之下,我园认为在挖掘和提倡中华民族传统文化过程中,对幼儿进行武术教育是很有价值的一项活动。
标签:武术资源,幼儿园运动课程,研究实施方案类别:园本教研浏览次数:1427次
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幼儿教师教育反思:主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议类别:教学反思浏览次数:1768次
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潜能园本课程构建中的幼儿园管理
在课程开发过程中,幼儿园行政领导起着关键作用。从课程目标的制订,到课程资源的开发、课程体系的确立等环节,园领导都扮演着课程设计者、指导引领者、后勤服务者等角色。
标签:园本课程,幼儿园,管理类别:管理策略浏览次数:910次
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幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
[摘要]幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。
标签:多元文化教育,目标定位,实践策略类别:管理策略浏览次数:861次
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高宽学前课程中提升师幼互动质量的策略
一、离宽学蓠课程的基本理念和主要内容 (一)何谓高宽学前课程 美国著名的教育学家玛丽.霍曼在其著作中曾经就高宽学前课程的内涵进行了表述:在高宽学前课程中,幼儿能够主动地去建构自己的知识世界,
标签:高宽学前课程,师幼互动质量类别:课改纲要浏览次数:1935次