搜索一下幼儿文学形式，共有35225条结果
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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——闪电娃娃
幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——闪电娃娃
标签：幼儿文学欣赏,闪电娃娃类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2450次
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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——隐身人
幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——隐身人
标签：幼儿文学欣赏,隐身人类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1910次
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以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
以儿童故事为核心的主题活动生态化实施，是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接，从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。
标签：幼儿园主题活动,主题活动生态化类别：语言教育浏览次数：1146次
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中，教师可以根据音乐主题的不同，将音乐与画面相结合，让音乐更形象；可以将音文结合，让音乐更好地表情达意；可以将音乐与游戏相结合，让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式，可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签：幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：1619次
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文学知识――塞居尔夫人及主要作品简介
塞居尔夫人（1799～1847）是法国十九世纪儿童文学作家。她为她的孙子孙女写了很多故事，五十六岁时发表了第一部作品《新童话》，以后陆续发表的作品有《模范少女》、《假期》、《驴子的回忆》、《两个傻瓜》、《索菲的..
标签：儿童,文学作家,塞居尔夫人类别：科学知识浏览次数：606次
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幼儿文学欣赏：摇篮曲
母亲把自己的心剖成两半，一半变成摇篮，一半变成摇篮曲。没有比睡在母亲心瓣里更幸福的了，没有比母亲嘴里的摇篮曲更甜蜜的了。 有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的..
标签：幼儿文学欣赏,摇篮曲类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1743次
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幼儿园大班语言活动说课稿：龟兔赛跑
一、说教材 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,龟兔赛跑类别：精选说课浏览次数：583次
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主题背景下幼儿主动思维课程建设的实践研究
在传统教育体制下，幼儿获取知识的途径主要通过书本和教师的知识传授，逐步养成了“复制型”的思维方式，其特点为遇到问题时多以“相似问题”经验为基础，很少去思考其他解决问题的方法。
标签：主题,背景,幼儿,思维课程,建设,实践研究类别：课改纲要浏览次数：1260次
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让幼儿游戏植根于地方文化的策略
游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源，将地方特色和角色游戏相融合，地方艺术与表演游戏相融合，地方古今建筑与建构游戏相融合，继承地方经典游戏项目，结合节日丰富地方游戏的内涵，是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
标签：幼儿游戏,地方文化,策略类别：区域游戏浏览次数：1176次
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寻找绘本中的最佳美术切入点
随着绘本广泛地被运用于幼儿园的教学活动中，我们发现，绘本中蕴藏着许多美术元素，给美术教学带来鲜活的生机，教师可以从美术的视角进行不同角度的挖掘，寻找绘本中的最佳美术切入点，让每个孩子共同享受绘本中艺术的味道，我们觉得主要可从以下的方面入手：
标签：幼儿园美术教育,绘本最佳方法,美术切入点类别：美术教育浏览次数：2559次