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托班幼儿评语大全：托班幼儿评价评语
xx宝宝，你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀！你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。现在你
标签：教育评价,评价评语类别：幼儿园托班评语浏览次数：1289次
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幼儿园中班社会教案：我的身体我做主
活动目标： 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
标签：幼儿园中班,社会教案,我的身体,我做主类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3998次
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幼儿园小班音乐教案 优质课《小乌龟爬呀爬》
授课班级：小班内容分析：《小乌龟爬呀爬》是山东省新教材小班上学期《我的动物朋友》主题中的活动内容。关于小乌龟的一切活动动作，对小班的幼儿具有很大的吸引力,因此对小乌龟展开一系列的创新和模仿活动。本次活动通过观察
标签：小班音乐,优质课,教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：24135次
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幼儿园中班优秀科学活动：会唱歌的旺仔宝宝
幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝
标签：幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1918次
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在这里有永远的爱
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
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别把放纵当自由，任性当个性
每次回国我都很容易看到以下情景：
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幼儿园教师教育随笔：老师用眼睛骂我了
林林偷眼看了看我。我以为这个孩子又会耍花招撒谎，不想他却用力点了点头，说：“是的，夏老师就是这样说的。”我悬着的心终于放了下来，刚刚松了口气．却又听到林林一字一顿地说：“可是，老师用眼睛骂我了。”
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教学反思：新颖的活动形式能激发幼儿有效参与
活动背景：教育家斯宾塞说：“教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求知的发动机，能使幼儿产生学习的兴趣，才能激发其求知欲与好奇心。
标签：教学反思,活动形式,幼儿参与类别：教学反思浏览次数：1114次
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充分发挥数学学具的价值——以数学学具“谁是领队”为例
无论在低结构活动还是在高结构活动中，数学学具都能为幼儿学习数学提供一定的帮助。在主题背景下，教师应紧密结合主题要求，设计或合理利用数学学具，并最大限度地发挥数学学具的价值。
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避免幼儿园安全事故的19提要
我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免幼儿园安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，
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