搜索一下教师考核表，共有20410条结果
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教师外出学习、培训及汇报制度的实践调整
一直以来，我们存在这样的认识：制度应由管理者制定，是用标准的章程来约束教师行为的。我园在“十五”至“十一五”研究期间，认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，并逐步进行相关的课题研究，逐渐树立了“以教师的发展为本”的思想及理念，积极转变观念，树立了“制度是为保障、促进和激励教师的发展而定”的价值取向，以避免制度建设全凭领导主观决定、制度建设过于书面化而不见人、制度建设过于与考评结果挂钩等问题。
标签：教师学习,培训及汇报制度类别：管理策略浏览次数：2432次
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注重实效，把保教结合做实做好
近年来，我园牢固树立“精心、精细、精品”的工作理念，以“让每个孩子健康快乐成长”为目标，以精细化管理为抓手，积极落实保教的全面、有效结合，收到一定的成效。
标签：保教结合,管理措施类别：管理策略浏览次数：2781次
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园长管理之我见
决策是管理者从事管理工作的基础，是衡量管理者水平高低的重要标志之一，在管理活动中具有重要的地位与作用。决策失误，是最大的失误，尤其是重大决策，一旦失误，会给幼儿园带来无可估量的损失，甚至还可能是灭顶之灾。园
标签：幼儿园管理,管理经验,管理策略类别：管理策略浏览次数：927次
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实行精细化管理 确保师幼生命安全
安全是幼儿健康发展的保障。我园始终坚持“教育为重、预防为主、标本兼治”的方针，从精细化管理人手，大力加强培训力度，积极做好宣传教育工作，切实提高师幼安全意识，确保师幼生命安全。
标签：精细化管理,师幼生命安全类别：管理策略浏览次数：932次
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我国地方普惠性民办园教师政策分析及其启示
[摘 要] 国内有关普惠性民办园发展的地方政策探索主要有两种路径：一是通过普惠性民办园管理政策保障教师队伍建设，二是直接为普惠性民办园教师队伍建设提供财政支持。
标签：普惠性民办园,教师政策分析类别：民办教育浏览次数：2650次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别：管理策略浏览次数：1875次
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新教师培养的策略
近年来，我园每年都有新教师加入，为了能让这些新教师更快地适应工作岗位、更好地开展教育教学和班级管理工作，我园分三步对她们进行培养。
标签：教师队伍建设,新教师培养策略类别：队伍建设浏览次数：2866次
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幼儿园管理策略：让未来更精彩
一个人的一生总少不了一个舞台。菁菁校园，青青芳草，我的舞台不算大，做个快乐的孩子王便是我一生的追求，因为我拥有世界上最纯真的童心世界。
标签：幼儿园,管理策略,未来,更精彩类别：管理策略浏览次数：949次
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北京修教师职业道德规范 好老师教书还要育人
在近日召开的“北京市中小学德育工作会议上”，市委教育工委、市教委下发了《关于加强未成年人思想道德教育工作行动计划（2004－2010）》征求意见稿和一些其他文件，提出了中小学、幼儿园、中等职业技术学校德育工作的..
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为农村教师的发展创设条件
教师是立园之本，优秀的教师更是幼儿园的宝贵财富，也是幼儿园持续发展的原动力。这几年，我们幼儿园没有一位教师提出外调申请，也没有流失一位骨干教师。教师的专业素养得到了更大的提高，幼儿园的办园质量也在不断提升。
标签：农村教师,发展,创设,条件类别：民办教育浏览次数：830次