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幼儿园个案分析:老师,我不要帮助
幼儿园个案分析:老师,我不要帮助
标签:幼儿园,个案分析,老师,不要,帮助类别:观察记录浏览次数:1390次
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观察记录:怎么让它站起来
观察记录:怎么让它站起来
标签:观察记录,怎么,站起来类别:观察记录浏览次数:870次
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尊重三部曲——从接受、理解、包容谈如何尊重孩子
接受——直面教育的现场 在手工活动中,老师分别提供了剪直线、剪曲线和剪小动物头像的彩纸,供不同发展程度的孩子取用。航航挑了一张最简单的直线图纸准备剪面条,即便如此,他依然在反复尝试中,没能剪出一条像样的面条,
标签:尊重三部曲,尊重孩子类别:社会性发展浏览次数:817次
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教育叙事:亮亮二三事
教育叙事:亮亮二三事
标签:教育叙事,亮亮,二三事类别:幼儿教师随笔浏览次数:898次
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教育叙事:亮亮二三事
教育叙事:亮亮二三事
标签:教育叙事,亮亮,二三事类别:幼儿教师随笔浏览次数:672次
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幼儿园大班艺术领域:数字美术活动——克利的“脸”
幼儿园大班艺术领域:数字美术活动——克利的“脸”
标签:幼儿园大班艺术领域,数字美术活动,克利的脸类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2454次
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以情境为载体,优化园本教研
园本教研是提升教师专业素质的有效途径,我园尝试以情境为载体来优化园本教研活动,让教师们在轻松愉快的氛围和直观形象的体验中获得专业能力的快速提升。
标签:情境为载体,优化园本教研类别:园本教研浏览次数:1154次
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幼儿园托班主题活动——爱吃的食物
幼儿园托班主题活动——爱吃的食物
标签:幼儿园,托班,主题活动,爱吃的食物类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:4001次
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幼儿园中班美术教案:春天的秘密
幼儿园中班美术教案:春天的秘密
标签:幼儿园,中班,美术教案,春天,秘密类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2408次
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幼儿园大班主题活动:长长的画
幼儿园大班主题活动:长长的画 活动一 欣赏“长长的画” 目标 1.引发幼儿对长形画的兴趣。 2.激发幼儿的想像和创作欲望。 3.促进幼儿审美能力与创作能力的发展。 过程: (出示作品《高瘦小女孩》) 师:你从画..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2644次