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创建快乐家庭的8个小秘密
我们都知道,家庭是一个孩子的快乐之源,孩子在快乐的状态中学习最有效。那么,你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢?如何才能成为更快乐的父母呢?也许,以下的文字会给你一些灵感和启发。
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园务工作:回归本色的开放教育
1994年,即我园创办的第二年,我们确立了开放教育,至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展,高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
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让孩子在有准备的环境中成长
[摘 要] 蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境;创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展。
标签:生活环境,健康成长类别:蒙台梭利浏览次数:2829次
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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签:童年,真爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2806次
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幼儿教师教育随笔:孩子,多一些爱心吧
散步的时候,丽丽看见一只蚂蚁,叫了一声:“蚂蚁,有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应,就看见她“啪”的一脚踩死了。
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教师、家长、幼儿眼中的“好幼儿园”
自20世纪下半叶起,世界范围内人们对教育质量的重视逐渐取代了对数量的追求。在幼儿教育领域,人们对教育质量的关注也成为当代幼儿教育发展的一种新趋势。
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相信孩子一定能行
朋友上高中的孩子在父母的又一次指责训斥中离家出走了,在历经两天的心力交瘁后才又重新回到学校。事情虽然过去了,但朋友就是闹不明白,不让他上网是为他好啊,为什么孩子不接受?交流发现,问题并不单纯是成人的苛责或是孩子的逆反。
标签:赏识教育,相信孩子类别:教学互动浏览次数:928次
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文化建设规划:以滨河幼儿园为例
幼儿园文化是由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所广泛认同的愿景、价值观、传统、精神、行事准则、规章制度及行为方式。
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幼儿教师师德演讲:幼师师德师风演讲稿
现代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样能够推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
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浅谈如何树立班主任的威信
每个班级健康、有序地运转直接关系着整个学校的健康、有序地发展。“班兴则校盛,班乱则校衰”。作为班集体的组织者和指导者,班主任肩负着重大的使命。
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