幼儿园个案分析：老师，我不要帮助

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标签：幼儿园,个案分析,老师,不要,帮助类别：观察记录浏览次数：1390次

大班种植实例

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教学方法:批评的策略

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父亲节节日由来

来历一 　　世界上第一个父亲节，1910年诞生在美国。   　　1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢? &n

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幼儿故事：小椅子逃亡记

幼儿故事：小椅子逃亡记

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浅谈幼儿的无意说谎（成群）

说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。但对于幼儿来说，“说谎”的原因是多方面的，性质各不相同，不能一概而论，需要具体问题具体分析。根据心理发展特点来分析，幼儿无意说谎大致可表现在以下几个方面： 一、满足愿望的心..

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幼儿园管理的“加减乘除”

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全国6岁以下儿童近四成缺锌

最新的《中国居民营养与健康现状》调查报告上午发布---全国6岁以下儿童近四成缺锌 每年导致约百万幼童死亡专家称缺锌会导致身材矮小、反复感冒或腹泻 本报讯　今天上午，由全国妇联儿童工作部等单位共同发起的“心系好儿..

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幼儿教师教育随笔：我爱，所以我幸福

很早就想用文字表达对幼教的情有独衷，对孩子们无法割舍的爱，但静下心来真的想写点什么时，那份浓浓的感动总让我热泪盈眶，让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱，

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切水果

玩法： 1．幼儿手拉手围成一圈扮“水果”，请一名幼儿扮“刀”，站在圈外。 2．当“刀”的幼儿交待：“我是刀，我来切××（任意一种水果）。” 3．游戏开始，全体幼儿念儿歌：“切，切，切，切××，我把××切两半。”..

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