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幼儿园大班语言活动教案--小小设计师
一、游戏目标 1、教幼儿学会用各种材料制作各种服装 2．培养幼儿的想像力，创造力和审美能力 3．激发幼儿对美的探索 二、游戏准备 1．各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。 ..
标签：大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2030次
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童话――糖果屋历险记
“把孩子们丢到森林里去吧！不然，我们都要饿死了呀！”新妈妈说。 “不行，那太残忍了。” “好，那你就去找食物来呀。” 因为实在太贫穷，不得已，父亲只好答应了。 班吉尔和科兰蒂兄妹俩听了很伤心。聪明的班吉尔趁爸妈..
标签：历险记类别：幼儿文学欣赏浏览次数：691次
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分果果的故事
一、主题内涵 “李小多分果果，分到最后剩两个，一个大、一个小，大的留给张小弟，小的留给他自己。”这是一首充分体现了分享与谦让的教育思想的儿歌，是大家都耳熟能详，然而在实际生活教育过程中，大部分幼儿做不到将大苹..
标签： 类别：教学反思浏览次数：1598次
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幼儿园中班主题活动：树朋友
幼儿园中班主题活动：树朋友 活动由来： 在春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好行为，于是便形成这次..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7884次
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家园联系共同护齿
在一次根据本地妇幼保健院为我园幼儿进行的口腔检查中，我园幼儿的龋齿率高达57％。这数据引起了我园和家长的关注，在执行卫生保健工作计划之时，我们家园协作有针对性地实施了几点较有成效的护齿策略。
标签：家园联系,共同护齿类别：家园互动浏览次数：992次
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早期识字教育不等于说读写
早期识字教育不等于说读写 让宝宝从什么时候开始识字和念书？不是7岁,而是0岁。但教单词的读和写,孩子将不会正常地与阅读和书打交道。 夜色越来越深,洗澡时间早已过了。爸爸梳好两岁女儿的头发,用毛巾裹着她,领她到卧..
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在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示
“自由与工作是通向真正纪律之路。”①给幼儿自由，意味着把选择的权利留给幼儿，给幼儿工作的机会，意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的“效益”，总是无情剥夺儿童的自由，横加干涉儿童的工作，破坏他们成长与进步的节奏。
标签：艺术实现,蒙台梭利,幼儿自由工作类别：蒙台梭利浏览次数：2107次
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江海第一幼儿园团支部工作计划
一、指导思想 在园党支部的引领下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，紧密围绕团区委、教育局团工委和镇团委的工作中心，以“双学”小组为载体，深入学习邓小平理论，以“有利于凝聚青年..
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浅析幼儿教师的专业化发展
摘要：长期以来，幼儿教师的职业认同度不高，但是随着社会对幼儿教育的重视日渐提高，幼儿教师专业化的发展也势在必行。本文分析了目前幼儿教师专业化的现状，详细探讨了幼儿教育的学科支柱，指出了幼儿教师除了加强自身素质以
标签：幼儿教师,专业化发展,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：685次
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个案分析：多给内向的孩子一点爱
个案分析：多给内向的孩子一点爱 幼儿基本情况及分析： 丁丁不爱说话，性格内向，喜欢一个人玩“撒雪花片”的游戏。入园前由爷爷奶奶照看，孩子一直处于封闭在家独自玩的状态。在幼儿园的一日活动中，丁丁缺乏主动性..
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