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幼儿园大班科学常识：模拟天气预报
幼儿园大班科学常识：模拟天气预报
标签：幼儿园,大班,常识,模拟,天气预报类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1612次
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一个哈欠引出的话题
集体活动结束后，孩子们正在做自选活动，我也加入到他们中间。玩得正高兴，我忍不住打了个哈欠，泪水充满了眼睛，我急忙取出手绢来掩饰这不雅的一幕。 “老师你怎么哭了？”细心的吴静问到。“我没哭啊。”“没哭，你怎么擦眼..
标签：一日生活即课程类别：幼儿教师随笔浏览次数：2218次
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学习一故事：发现孩子的“哇时刻”
编者按： “学习故事”起源于新西兰幼教课程大纲《Te wha riki》，它作为一种表现性评价方式，与《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神高度一致，对于提高教师的专业水平、转变家长的观念能够起到很大的推动作用。
标签：学习故事,哇时刻类别：教育理论浏览次数：3745次
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浅谈在美术活动中培养幼儿的创造力
教师在美术教学中，经常对幼儿进行启发诱导，培养幼儿兴趣，充分给幼儿一定的自由时间、空间，让幼儿主动学习，主动观察事物，幼儿的思维就会逐步开阔、活跃，让幼儿通过自己的创造力，来描绘他们的童心世界。
标签：美术活动,培养,幼儿,创造力类别：美术教育浏览次数：2218次
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幼儿园大班科学活动：《常绿树和落叶树》
活动目标： 1、了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点。（重点） 2、能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树。（重难点）
标签：幼儿园大班,科学活动,常绿树和落叶树类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：958次
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幼儿教师教育随笔：与孩子的相处之道
涵涵是我们班的一个大活宝，所以在空下来的时候，总是喜欢去逗逗他。憨憨的他，总是难为情地跑开了，或者就也像我逗他一样地逗我。我以为我们相处得很好的，就像哥儿们一样。
标签：幼儿教师,教育随笔,相处之道类别：幼儿教师随笔浏览次数：725次
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幼儿园大班主题活动：感恩节《感恩的心》
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标签：感恩节,感恩节手工,感恩节教学类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2166次
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幼儿教师教育随笔：自由活动时
在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。
标签：幼儿教师,教育随笔,自由活动时类别：幼儿教师随笔浏览次数：306次
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幼儿园大班科学活动:多变的水
本次活动打破了以往传统的教学模式，能以最直观的实验展示给幼儿，让幼儿自己动手进行操作，幼儿充分体验到科学活动的乐趣，而且符合大班幼儿的身心发展特点和年龄特点，大大激发了幼儿得探究欲望，调动了幼儿参与的积极性，发展了幼儿的想象力，观察力，科学探究能力等等。
标签：幼儿园,大班科学活动,多变的水类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5882次
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语言活动――我，喜欢我自己（荣娟娟）
活动名称:我，喜欢我自己 活动目标: 1、欣赏故事，进一步认识自我、了解自我，并通过谈话大胆的评价自我。 2、努力展示自己的长处，树立自信心。 活动准备:1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。 活动过程: 一、认识主..
标签：语言活动――我，喜欢我自己类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1602次