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在科学的空间里想象
最近我班开展了“环保小卫士”主题活动,我预设了一些有关天体等自然现象的探讨活动,并请家长为孩子准备相关的资料。下面就是有关这些探讨活动的实录和分析。 实录一:天和地的古老传说 我:“天和地是怎么来的?” Jen..
标签:教学经验类别:观察记录浏览次数:1872次
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教宝宝认字有良方
教宝宝认字有良方 世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以,教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能,对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教孩子识字,如果不注意孩子的年龄特征,会挫伤孩子..
标签:认字类别:语言教育浏览次数:803次
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幼儿园大班音乐优质课教案--什么结子高又高
设计意图 《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌,曲调优美、琅琅上口,其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色,供幼儿创作新歌词,培养幼儿善于思考,并勇于接受挑战,互动合作的空间很大。让幼儿..
标签:大班,音乐类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2504次
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幼儿园初任教师专业成长的困境与对策
本研究采用问卷调查法,对幼儿园初任教师专业成长现状进行调查,结果表明幼儿园初任教师普遍存在专业成长困境,尤以班级管理层面的困境最高;不同地区的幼儿园初任教师在教学活动方面存在显著差异;不同学历、不同等级的幼儿园初任教师在人际关系、幼儿园环境与政策以及专业态度上均存在显著差异。
标签:幼儿园初任教师,专业成长,困境与对策类别:队伍建设浏览次数:3299次
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请关注幼儿衣袋里的“宝贝”
请关注幼儿衣袋里的“宝贝”
标签:幼儿安全,幼儿园晨检类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:2714次
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语言教育生活化的实践探索
近几年,我园教师认真研读了张雪门先生的行为课程理论,尝试以语言教育研究为切入点,开展了“语言教育生活化”的实践探索活动,我们力求在不断学习、实践、探索的过程中,使“生活即教育”的理念转化为教师自觉的教育行为,使语言教育真正与幼儿的生活相融合。
标签:语言教育生活化,实践探索类别:语言教育浏览次数:1926次
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孵太阳
秋天过后,天气一天比一天冷了。 这天早上,笨狼起床后,像往常一样,到门前的大树上荡秋千,刚抱住树干,便看见许多叶子沙沙沙往下掉。那些叶子全黄了,有的还卷着一层枯黑的边,在地上打滚。抬起头来看看树,笨狼吓了一..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1149次
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幼儿园中班主题活动:有趣的电
幼儿园中班主题活动:有趣的电 活动由来: 我们班曾经开展过《汽车》的主题活动,其中有一个环节是电动汽车,这就引发了幼儿对电的兴趣,从认识电池开始,幼儿进入了一个崭新的领域―电,于是,我们设计了相关的主题活动,目..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:3282次
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童话――大力士小圆环
一块圆环形的钢被人们放在桌子上。他好奇地东张西望,只见那儿已经有不少的朋友:手表、指南针、小刀、小铁钉、缝衣针…… 小圆环(这是这块钢的名字)正难备跟新朋友们好好地聊聊,只听耳边有个大嗓门对他说话:“小家伙,你..
标签:大力士,小圆环类别:幼儿文学欣赏浏览次数:688次
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面对新教师,园长该做些什么?
作为一位刚入职的新老师,想必,一定会有“久久不能入睡,想象着孩子见到我会是什么样”“怀着无比激动的心情等待着孩子们的到来”这种对新岗位的期待,但又有怕自己手忙脚乱、力不从心而诚惶诚恐、彷徨无助的畏惧心理。
标签:新教师,教师培训,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1055次