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关注儿童音乐能力发展的节奏教学策略
节奏是构成音乐的重要因素之一,对节奏的把握直接影响儿童音乐能力的发展。
标签:关注,儿童,音乐能力,发展,节奏,教学,策略类别:教学互动浏览次数:990次
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幼儿园观察记录:现在不怕了
幼儿园观察记录:现在不怕了 午睡起床后,孩子们都像往常一样安静而有序地整理着衣物。忽然,一阵哭声传来,我循声望去,原来是菲菲在哭。 我向菲菲走去,只见菲菲边哭边说:“把它拿掉!把它拿掉!”“把什么拿掉?”我不解..
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幼儿园中班语言活动:绿魔法师
设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,
标签:幼儿园中班,语言活动,绿魔法师类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:604次
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幼小衔接到底指啥?家长千万别混淆概念
从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家,对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解,有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。
标签:幼小衔接概念,混淆概念类别:幼小衔接浏览次数:1430次
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童话故事:偷白菜的长角羊
童话故事:偷白菜的长角羊 沿着池边的路,可以走进菜畦里。菜畦里种着白莱。 这条路是种菜的爷爷踏出来的,菜畦是爷爷的菜畦。菜畦里的白菜呢,当然也是爷爷种的。 爷爷常常来给白菜施肥,松土。后来他不用..
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资源共享:慢慢地走,慢慢地走
●生日 悠悠的生日会定在后天,发了10个邀请,9个小女孩,一个小男孩。有6个小女孩的妈妈打电话确认了要来。悠悠很兴奋,都不想过周五和周六了。 依依仍然迷糊,以为是她的生日呢,想起来就高兴地说
标签:资源共享,慢慢,走类别:资源共享浏览次数:558次
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幼儿园科学教育中教学方法运用的现状研究
关键词:学前教育,教学方法,科学探究 学前教学是一个完整的系统,它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中,教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。
标签:幼儿园科学教育,教学方法类别:科学教育浏览次数:1077次
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美国专家来华讲座――做儿童成长的积极陪伴者
美国格塞尔人类发展研究所专家来华讲座 做儿童成长的积极陪伴者 主办单位:父母必读杂志社 北大第一医院儿科 什么是认字、学外语、学钢琴的最佳年龄? 早上学(入园)..
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幼儿园大班科学活动:神奇的尾巴
幼儿园大班科学活动:神奇的尾巴
标签:幼儿园科学活动,动物尾巴,大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1757次
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中班数学活动――我身上的数(焦立群)
我们的生活离不开数字:电话号码、货物价格、门牌号码……我们的身上也蕴含着数字:一个鼻子、两只眼睛、三个扣子、四个口袋、五个手指……“我身上的数”这个活动,就是运用我们身上蕴含的数,引导幼儿认识数字,感知数量..
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