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幼儿教师教学反思：寻常时刻背后的深层反思
本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过：教育理想令人憧憬，而现实中却有种种无奈，我究竟该怎么做?令人欣慰的是，我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师的反思，
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幼儿园大班艺术创想系列活动
以下是我们设计酌三次艺术创想活动，每次活动孩子们总是带给我们意想不到的惊喜。“创想”——这一艺术灵魂赋予了幼儿园美术教学活动一种强大酌生命力，同时也让我们真实地感受到——“孩子就是天生酌艺术家”！
标签：幼儿园,大班,艺术创想,系列活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2778次
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宝宝寒假还是上幼儿园好
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幼儿园“三位—体”生态启蒙教育的实践研究
2005年，上海市委、市政府正式将崇明定位为“生态岛区”。用科学发展观审视“生态岛区”的建设，其外显蓝图可通过外力支持和崇明人的努力得以较快实现，可“生态岛区”上的公民如果没有良好的生态素质，“生态岛区”即使建成也会被破坏或者徒有虚名。
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案例分析：他最需要那一份“自然”
小杰长相俊逸，不幸的是他患有先天性脑瘫痪，不能自如地行走，口齿也不太清楚。面对小杰，我们的怜爱之情油然而生，二话没说就接纳了他，还同意让他奶奶陪读。
标签：案例分析,自然教育类别：教育理论浏览次数：1161次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代，课程管理工作应该引入哪些新思想，探索哪些新做法呢?
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别：管理策略浏览次数：1875次
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幼儿园亲子活动
1、好运大转盘 材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。 规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。
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幼儿园案例分析：从《我们一起战胜大灰狼》说起
幼儿园案例分析：从《我们一起战胜大灰狼》说起
标签：幼儿园,案例分析,一起战胜大灰狼类别：观察记录浏览次数：1377次
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巧用资源优势 注重理念引领——山东省宁阳县对学校附属幼儿园管理的探索与实践
山东省宁阳县是一个人口大县、财政穷县，在当前大力发展学前教育的形势下，如何满足全县广大人民群众对于学前教育的需求，是我们一直努力思考并孜孜探索的课题。多年来，我们紧紧抓住中小学布局调整的机遇，利用闲置的校舍大力发展学校附属幼儿园，使我县学前教育资源实现了有效的扩张。
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