浅谈幼儿园环境创设

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幼儿园大班科学活动：垒高

设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。

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幼儿园大班美术活动：版画《发舞飞扬》

新《纲要》提出，幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感。而版画活动就是一种幼儿既感兴趣，又能充分发挥其想象力的充满魅力的艺术形式。

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幼儿教师教学反思：让合作环节更加有效

在探究式科学教育活动中，为了调动幼儿参与活动的积极性，培养乐于探索、善于合作的精神，教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为，这种方式不仅有利于促进同伴间的交流，让幼儿在探究过程中获得相互协作的方法，还可以学会倾听、学会借鉴同伴的经验、学会取长补短，从而自主地建构知识。但在实际操作过程中我们发现，不是任何教学内容都适宜采用合作的方式的，教师在采用合作的方式时还存在着一些问题。下面结合一个大班科学案例来谈谈我的感受与体会。

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幼儿环境保护活动

幼儿环境保护教学

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幼儿园大班工作总结

幼儿园大班工作总结

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赵春梅：人生为一大事来

　　———对话山东银座·英才幼教集团董事长赵春梅　　赵春梅，山东银座·英才幼教集团创始人、董事长。山东省特级教师、教学能手。图为她在中国民办教育协会学前教育专业委员会举行的“赵春梅幼儿教育思想研讨会”上与嘉宾分

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幼儿园“六一”活动主持词

开场倒计时 开场舞：《鼓娃》 主持词： 弹去五月的风尘，我们迎来六月的阳光。

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幼儿园大班社会活动：大熊的小麻烦

幼儿园大班社会活动：大熊的小麻烦

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幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡

幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡

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