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资源共享:“狗屁”的故事——语言和力量
光光最近特别爱说“狗屁”、“臭”之类的话,妈妈很发愁,就来找孙老师。妈妈:“孙老师,最近光光在幼儿园是不是也总说脏话?”孙老师:“是啊,总说‘狗屁’、‘臭’之类的。”
标签:资源共享,狗屁故事,语言和力量类别:资源共享浏览次数:1339次
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幼儿园中班社会活动:果核的秘密
教学目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。
标签:幼儿园中班,社会活动,果核秘密类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:931次
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在托班思维游戏课程中教师语言的设计
标签: 类别:园长研修浏览次数:734次
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几点尝试让小班幼儿远离挑食
每逢金秋九月,幼儿园都会迎来一届小班新生。对于这群刚入园的孩子来说,他们是第一次从父母的襁褓中走进集体生活,除了情绪低落外,最严重的就是吃饭挑食了。这一点也是家长们尤为不安的。保证幼儿的健康饮食,不挑食、不偏食,是幼儿园教育和保育的一项重要任务。
标签:个案分析,小班幼儿,远离挑食类别:观察记录浏览次数:4214次
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幼儿园托班语言活动--走进夏天―买西瓜
玩法 1. 全班托儿都戴上各种水果头饰,并说“我是x x”,并坐在草地上。 2. 教师手提小篮子做买水果的人在托儿中穿行。 3. 全体托儿问“你要买什么?” 老师说:“我要买西瓜。” 4. 戴西瓜头饰的托儿就..
标签:托班语言教案,游戏类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1622次
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持之以恒必有效
自信心是自我意识的重要组成部分,它是一个人对自身力量的充分认识和估计。为了培养幼儿的自信心,我采取了以下四种方法。我想只要持之以恒地去做,必定能收到良好的效果。 1.每日一笑。在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定..
标签:自信心, 自我意识类别:教学互动浏览次数:1221次
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利用园所发展差异促进教师专业成长
在西城区开展的“园际间学习共同体”的合作研究中,我园有幸作为主体园之一参与了这项研究。在这一过程中,我园与曙光幼儿园结为“对子”,两所园共同研究,互相促进,不但结下了深厚的友谊,也使我们深刻体验到“学习共同体”研究的价值与魅力。
标签:幼儿教师队伍建设,园所发展差异,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:1313次
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什么叫逐一加减?
逐一加减就是用计数的方法进行加减运算。加法是以第一个加数为起点,开始逐一计数,直到数完第二个加数为止,如4十3=?,就数成5、6、7,结果为7。减法则是从被减数开始逐一倒数,直到数完要减去的数量为止,如6―2=..
标签:逐一加减类别:科学知识浏览次数:769次
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幼儿园大班音乐活动:打字机
幼儿园大班音乐活动:打字机
标签:幼儿园大班音乐活动,打字机类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1517次
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加强方法指导发展学前儿童的观察力
观察方法既是教师为完成教育任务、实现教育目标而采取的具体方法和手段,也是培养幼儿科学思维方式的前提条件,更是幼儿学习科学的方法。
标签:学前儿童,观察力类别:教学互动浏览次数:1994次