幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了

幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了

标签：幼儿园,大班,科学教案,纸片,站起来类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2118次

幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

标签：幼儿园,小班,社会活动,孩子,一起,寻找,夏天类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1489次

鼓浪屿——一本活生生的幼儿用书

鼓浪屿是座迷人的小岛，岛上古树茂密葱郁，四季鸟语花香，礁石鬼斧神工，小巷琴音缭绕，一幢幢镌刻着历史、或具有浓郁异国情调、或呈现中国古典建筑风格的小楼，掩映在绿荫里。

标签：鼓浪屿,幼儿用书类别：语言教育浏览次数：407次

幼儿扎染方法例谈

扎染是我国一种古老的采用结扎染色的民间工艺，是把布料或服饰成品，按照制作设计意图，用折、压、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎线或缝线，形成一定的图案花纹。

标签：幼儿,扎染,方法,例谈类别：教学互动浏览次数：6965次

引导幼儿“玩”出数学的精彩

引导幼儿“玩”出数学的精彩

标签：引导,幼儿,玩出,数学,精彩类别：数学教育浏览次数：833次

如何做好随班就读家长工作

家长工作是一项长期而艰巨的任务，随班就读家长工作则更具有挑战，只要教师能始终以一颗平等、真诚、友爱的心去对待孩子和家长，就终会换来孩子的健康成长和家长的信任与配合。

标签：随班就读,家长工作类别：家园社区浏览次数：1070次

例谈主题课程背景下的环境创设

例谈主题课程背景下的环境创设

标签：主题课程,背景,环境创设类别：环境创设浏览次数：1633次

如何做好随班就读家长工作

有这样一些孩子，他们在某一方面或某些方面发育落后于正常孩子，例如智力落后、学习困难、语言障碍、听觉障碍、视力残疾与情感行为障碍等，我们称之为发育迟缓。

标签：随班就读,家长工作类别：家园社区浏览次数：2141次

思维游戏中操作材料的运用和管理

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帮助小动物过冬――中班活动区活动设计(何义英)

目标:激发幼儿关心别人、帮助别人的良好情感。 材料：硬纸板样、旧挂历纸、水彩笔、剪刀等；各种动物玩具若干。 过程与指导： 1、（出示各种小动物）以小动物准备过冬引导幼儿讨论：怎样帮助小动物过冬？ 2、介绍材料，..

标签：中班活动区活动设计类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1404次