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幼儿园大班艺术教案:神奇的线条
活动目标: 1、喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 3、在活动过程中激起自由想象的热..
标签:幼儿园大班艺术教案 神奇的线条类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1538次
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幼教30年,为奔向21世纪的孩子们
80年代,人们不太重视学前教育,幼儿园更像托管所,园里的老师都被人叫做“阿姨”,那时幼儿园有固定的课
标签:幼教历程,幼教理论类别:教育理念浏览次数:1101次
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利用社区资源拓展幼儿艺术教育
随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入,艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,社区资源是幼儿教育的重要资源,社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。
标签:社区资源,幼儿艺术教育类别:美术教育浏览次数:786次
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幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
标签:幼儿园,大班,早期阅读,幸运,一天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2064次
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开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索
“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统,意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。
标签:开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别:观察记录浏览次数:1458次
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幼儿园教师教育反思:大班折纸活动《蝴蝶飞飞》的反思
幼儿园教师教育反思:大班折纸活动《蝴蝶飞飞》的反思
标签:幼儿园,教师,教育反思,大班,折纸活动类别:教学反思浏览次数:2626次
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幼儿园教学展示研讨活动课堂反思
5月20日,一个万里晴空的好日子,在我园的多功能活动厅里,也是热闹非常,这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活动。来自教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们都来参加了这次活动。为了这次的活动,承担上课的老师已经准备很久了,每节课都经过了反复的试教、琢磨,力求给听课老师们献上最精彩的课堂。
标签:幼儿园教学展示,研讨活动,课堂反思类别:教学反思浏览次数:1095次
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幼儿园大班艺术活动:我爱我的家
幼儿园大班艺术活动:我爱我的家 活动目标 1.借助生活中的经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,有表情地演唱歌曲。 3.体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 活动准备 1.收..
标签:幼儿园大班艺术活动类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:7809次
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创建儿童美术工作室的几点尝试
近年来,我园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)为指导,创建了儿童美术工作室,为幼儿提供了一个更为广阔的创作空间。 一方面,工作室的活动既有别于以教师预设为主、具有
标签:儿童,美术,工作室,尝试类别:美术教育浏览次数:3036次
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通过“走班制”活动开展幼小衔接教育
为了切实做好幼小衔接工作,我们近些年来加强了这方面的研究。通过与小学教师多次面对面的交流,我们双方都了解到了孩子进入小学后出现的种种状况以及对方的困惑,并了解到孩子们进入小学后产生的最大问题是缺乏社会适应能力,其中包括学习和生活的独立性及主动性,规则意识和执行规则的能力,任务意识和执行任务的能力,人际交往能力等等。
标签:走班制,活动,开展,幼小衔接,教育类别:幼小衔接浏览次数:1219次