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家长如何帮助幼儿尽快适应初入园生活
往往在每年的3月或9月初,幼儿开始入园过集体生活。许多幼儿在入园初期对幼儿园生活的不适应,常常令家长牵肠挂肚。如何使幼儿尽快适应入园生活,除了幼儿园要采取一些针对性措施外,幼儿家长也同样有一些准备工作要做好。
标签:家长,帮助,幼儿,尽快,适应,初入园,生活类别:入园准备浏览次数:1613次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
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细化卫生保健管理 提升服务品质
本学期,我们保健部门通过加大沟通、分享力度,相互借鉴优秀工作案例,虚心接受同伴提出的意见和建议,不断完善各项工作,达到共同进步的目的。
标签:幼儿园卫生保健工作,细化卫生保健管理,提升服务品质类别:科学饮食浏览次数:3405次
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资源共享:“神奇疯狂”的4岁
有位妈妈跟我说,最近觉得儿子很奇怪。不知道是什么原因造成的。孩子春节过后还差2个月4周岁,上学期上小班,因为大多数孩子年龄都2岁半左右,所以开学后转到中班。
标签:资源共享,神奇疯狂类别:资源共享浏览次数:612次
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发挥和促进家庭在学前儿童几何教育中的作用
数学由两大部分组成,一个是数,一个是形。几何是研究空间中的形状和空间形式的数学。几何经验对于儿童十分重要,这不仅是因为几何可以为儿童提供联结数学与真实世界的桥梁,培养儿童理解和解释世界所必需的空间能力,而且几何也是儿童其他数学能力发展的基础,有助于儿童问题解决能力的发展。
标签:发挥,促进,家庭,学前儿童,几何教育,作用类别:家园互动浏览次数:1492次
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幼儿园职业园长操作指南
幼儿园职业园长操作指南
标签:幼儿园,职业园长,操作,指南类别:管理策略浏览次数:1259次
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亲子活动——家因合作教育的彩虹桥
陈鹤琴先生说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”在探索家园合作双向互动的实践中,我园以亲子活动为抓手,挖掘家庭教育资源,提高家长教育素质,改善亲子关系,取得了良好的效果。
标签:亲子活动,家因合作,彩虹桥类别:家园互动浏览次数:1828次
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入园准备:家长如何应对孩子第一次入园的四个问题
很多孩子不适应第一次进入幼儿园的生活,以下是常见的初入幼儿园的问题,作为家长该如何应对呢? 1、入园的时候孩子哭闹怎么办?
标签:入园准备,第一次入园类别:入园准备浏览次数:1192次
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坦诚应对 灵活开展
面对彤彤的提问,教师可以坦诚交流:“老师听明白了。你想说,爸爸只是没和你住在一起。是否和爸爸在一起生活不是最重要的,最重要的是爸爸妈妈都很爱你,只是爱你的方式不太一样。现在,妈妈将你带在身边,照顾你的生活和学习。爸爸不在你身边,也一样爱你,关注着你的一切。爸爸妈妈各尽所能,虽然分开了,但都希望你健康成长。”
标签:个别教育,坦诚应对,灵活开展类别:观察记录浏览次数:2120次
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揭秘美国幼儿园教育:孩子小冲突自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:美国幼儿园教育,孩子冲突,沟通解决类别:外国幼教浏览次数:219次