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幼儿园大班社会活动说课稿:安全标志
活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,安全标志类别:精选说课浏览次数:1134次
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幼儿教师教育随笔:多变的老师
一、“有人情味”的老师 托班新生人园期间,我们的主要任务是培养这些小宝贝们的集体意识,不能打人、咬人,不抢玩具……那一阵子的工作用“不堪回首”这个词最贴切了。
标签:幼儿教师,教育随笔,多变的老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:905次
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一个人的教研——在幼儿园里写生
一个人的教研——在幼儿园里写生
标签:一个人,教研,幼儿园,写生类别:园本教研浏览次数:1580次
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幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
标签:幼儿园大班科学领域,球体和圆柱体类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3277次
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教师的关键提问设计与幼儿科学经验的建构
借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”,我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。
标签:关键提问,科学经验类别:科学教育浏览次数:569次
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满足孩子的探索欲望
孩子的世界是美妙的;孩子的世界是多彩的;孩子的世界更是充满神秘的,他们对什么事情都是那么的好奇:小鸟为什么会飞呀?树叶为什么会落下来呀?鱼儿为什么会生活在水里呀?等等孩子对生活充满着好奇和探索的欲望,当孩子探索..
标签:孩子的探索欲望类别:幼儿教师随笔浏览次数:1044次
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幼儿园中益智玩具的作用
益智玩具,顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高;美国医学专家
标签:益智玩具类别:其他材料制作浏览次数:6477次
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幼儿园中班社会教案:多变的风
活动背景:天气渐渐转凉,风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好,特别设计了这样一节活动。 活动目标: 1.通过肤觉,视觉,“听觉于感官感受风。” 2.知道制造风的方法。 3.体验..
标签:风儿类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2918次
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幼儿园说课稿材料:大班艺术活动《水墨画螃蟹》
幼儿园说课稿材料:大班艺术活动《水墨画螃蟹》
标签:说课稿,大班,艺术活动,螃蟹,水墨画类别:精选说课浏览次数:2680次
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幼儿绘画巧引导 (成群)
绘画是美术活动的重要组成部分,是发展幼儿手、眼、脑密切配合的智力活动。早期幼儿与一般儿童具有幼稚单纯的心理特点,利用绘画,恰当的进行艺术指导是培养孩子从小树立正确审美观、世界观,长大心灵手巧的重要途径。 1、让..
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