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在爱的前提下执行规则和界限
孩子在公共场所哭闹,在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子,你是不是有些束手无策?怎样做才能既不伤害孩子的自尊,又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢? 情景1:在餐厅里吵吵闹闹 一家人外出吃饭,孩
标签:规则,界限,道德标签类别:教育理念浏览次数:1486次
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孩子对老师有抵触心理怎么办呢?
现实生活中有不少的孩子对老师有抵触的心理,为此他们不喜欢上这位老师的课程,更不愿意去学习这门课,那么引起孩子对老师产生抵触情绪的原因是什么呢?家长应该如何纠正呢?
标签:孩子,老师,抵触心理,怎么办类别:教学互动浏览次数:730次
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光辉的职业 郑重的承诺——江苏省特级教师谈师德建设
“太阳底下再也没有比教师更崇高的职业”,担当一份崇高职业的人理应是“道德卓越的”。
标签:职业,郑重,承诺,师德建设类别:队伍建设浏览次数:1541次
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资源共享:自信,帮助你成为好母亲
作为妈妈,我们也许已经做得足够好,但是当孩子遇到不愉快的事时,比如生病、不会交往等,妈妈又常常会变得不知所措。是什么让我们对自己失去了信心?我们又该如何重拾育儿的自信,以更好地担负起养育之责?
标签:资源共享,成为好母亲类别:资源共享浏览次数:884次
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学前儿童阅读图画书自有其规律
从理解图画形象,到理解事件行动,再到角色状态理解——学前儿童阅读自有其规律。
标签:学前儿童阅读,图画书类别:语言教育浏览次数:661次
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孩子抵触老师原因有哪些?
标签:抵触老师,幼儿逆反,逆反心理类别:园长研修浏览次数:349次
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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中,幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”,通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、
标签:角色扮演,游戏,交往能力类别:园长研修浏览次数:367次
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轻松应对“脾气大王”
满足儿童心理需求已成为中国社会发展新阶段的任务。在儿童教育方面,大多数父母不仅会关注孩子今后是否会成功,更会关注孩子今后是否会幸福、快乐.孩子一生的幸福、快乐其实跟孩子早期心理需求有没有得到父母及教师的了解和及时、正确的满足有直接关系。
标签:脾气大王类别:资源共享浏览次数:1266次
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幼儿园教师教育随笔:"玩具跳蚤市场"热卖中……
大班的孩子们很快就要开始小学生活了。幼儿园里准备举行一个别开生面的"玩具跳蚤市场",鼓励大班的孩子们把自己不再需要的旧玩具拿来拍卖。
标签:幼儿园教师,教育随笔,玩具跳蚤市场类别:幼儿教师随笔浏览次数:175次
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游戏:开心农场
游戏:开心农场
标签:游戏,开心,农场类别:区域游戏浏览次数:1458次