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“自助式菜单培训”实践案例
“自助式菜单培训”实践案例 幼儿园年末组织教师聚餐,地点选在一间自助式餐厅,费用核算下来比吃包桌便宜,但参加聚餐的教职工反映都很满意。答案落在了“自助”两个字上。“自助”使大家有了自主选择的权利,各人选择自己喜..
标签:培训实践案例类别:队伍建设浏览次数:1097次
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幼儿老师常用表格:**双语幼儿园教师月考核测评表
1、凡本园教师都必须按时接受工作考核。2.本园成立工作考核领导小组。由园长担任组长,保教主任等为成员。评价领导小组的职责是:l 拟定考核内容及评价标准:l 确定考核时间、方法: l
标签:考核,测评,评价类别:常用表格浏览次数:11140次
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文字标志启蒙教育技艺
文字标志启蒙教育技艺 幼儿认识文字标志符号,可以激发幼儿对各种文字标志符号的敏感性,引起他们感知、探索文字标志符号的积极性,从中知道文字标志符号的作用和含义,知道文字的笔顺和符号结构。 创设适宜的阅读文字符号的..
标签:文字标识类别:幼儿教师随笔浏览次数:1510次
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幼儿园、家庭、社区教育一体化研究初探
《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。” 多年来我们认真贯彻《纲要》精神,在社区教育工作中,改变单一封闭的办园模式,面向社..
标签:家庭教育,情感教育类别:家园社区浏览次数:3657次
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学前阅读启蒙教育技艺
幼儿学前阅读是幼儿开始接触书面语言的必要途径。对幼儿开展学前阅读启蒙教育,可以培养幼儿阅读的兴趣和习惯,帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系,使其获取阅读的初步经验和技能,发展幼儿观察、思维、想像、表达..
标签:学前阅读启蒙,教育技艺类别:家园社区浏览次数:1366次
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幼儿教师观察能力现状调查及问题分析——基于江苏省常州市的调查
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿教师的专业核心素养之一是观察了解儿童,因此,提高教师的观察能力成为当前幼儿教育研究与实践中的重大课题。
标签:幼儿教师,观察能力类别:队伍建设浏览次数:1508次
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《小精灵到小镇》教学感悟
本学期初,接到要上幼儿思维游戏现场活动的任务时,我的心里七上八下,由于没有经过这样大场面的现场公开活动,我感到十分没有把握。 这个单元是一个图形发散类的游戏,主要是发展幼儿从不同角度进行思考来解决同一问题的发散..
标签: 类别:园长研修浏览次数:313次
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梦的衣裳
还记得那年,在父母的安排下,我来到郑州幼师参加专业课的面试。原本只是为了消遣散心的我,在幼师报到之后就下定决心:无论如何,非幼师不上!原因说出来也许会让人唏嘘不已,但是对16岁的我来说已经很有说服力了:幼师的校..
标签:梦的天堂类别:幼儿教师随笔浏览次数:1326次
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最新幼教政策
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,对未来10年,普及学前教育工作进行了全面规划与部署,是指导我们思想和行动的纲领。 &
标签:幼教政策,学前教育类别:新闻资讯浏览次数:16132次
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《走进弦子的涂鸦世界》共读之旅
我园是江苏省省级示范幼儿园,幼儿园教研气氛浓,有一群爱读书、善研究的教师。然而,教师们的读书大都是个人行为,相互之间沟通的话题比较少。为了让教师之间形成共同话题,加强成熟型教师与新手型教师的沟通,我们决定采取“共读”的方式来解决这一问题。
标签:幼儿教师读书笔记,涂鸦世界,共读之旅类别:党团文案浏览次数:3375次