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幼儿园大班我和我周围的人主题活动：有只小燕子
主题：我和我周围的人 分主题：我的家人和朋友 活动名称：《有只小燕子》 活动目标： 1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。 2、通过活动，获取有关“去年、今年”时间概念的经验。 3、通过..
标签：幼儿园大班主题活动 燕子类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1408次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展，在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上，应建立与规范学前教育体制；均衡配置教师队伍；保障学前教育经费城乡均衡；重视城乡互动，充分发挥城市的引领和帮扶功能，促进城乡学前教育均衡发展。
标签：城乡统筹,学前教育理念类别：教育理论浏览次数：1529次
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纯洁的心灵
今天上午吃水果的时候，我忽然发现地上有好几快橘子皮，还有他们没嚼烂的橘子。我本来想捡起来就算了，可是从小朋友们一进幼儿园开始我们就教育他们要把垃圾扔进垃圾桶，另外那我也想看看小朋友们对这件事情有什么样的反应..
标签：孩子的心,纯洁的心灵类别：幼儿教师随笔浏览次数：1309次
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幼儿故事:小猴子爱上了幼儿园
幼儿故事：小猴子爱上了幼儿园
标签：幼儿故事,小猴子,爱上,幼儿园类别：幼儿文学欣赏浏览次数：3066次
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解读园长和老师的5大关系
人和人之间存在着各种关系，对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同，后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段：无论老师是你
标签：培训,指导,提升类别：队伍建设浏览次数：1097次
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多媒体辅助教学要把握三个“度”
幼儿对形象可爱的动画世界充满了好奇，多媒体教学通过图、文、声并茂的多重感官刺激，萌发孩子想学、要学、乐学的心理，促进早期智力的开发，进一步提高教育的实效性。但要做到科学、合理、高效，必须把握好三个“度”。
标签：多媒体辅助教学,电化教学方法类别：教学互动浏览次数：1064次
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成长中的慢
如果说养育孩子像牵着蜗牛在散步，那我家丫头就是个名副其实的蜗牛。如果这样的“蜗牛”是天性使然的话，那么，为着执著和完美，我展望的是女儿更长远的未来。
标签：成长,慢类别：资源共享浏览次数：1445次
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浅谈激励管理在幼儿园管理中的运用
激励是以人为中心的管理思想的主要职能，激励管理是管理的方法之一，在其中，人是管理的主体，激励是管理的核心。
标签：激励管理,幼儿园,运用类别：管理策略浏览次数：1703次
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我们班的胖女孩
我们班的娇娇是我们幼儿园出了名的胖女孩，她胖胖的身体，憨憨的模样，见人就眯起小眼睛，所到之处总会给人带来一阵欢笑，欢笑之余都会不禁感叹：照这样胖下去，可怎么得了。 娇娇的胖源于它惊人的饭量，每天中午他都能吃上至..
标签：孩子胖要减肥吗类别：幼儿教师随笔浏览次数：895次
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名人故事：数学之星-陈景润
名人故事：数学之星-陈景润
标签：名人故事,数学之星,陈景润类别：幼儿文学欣赏浏览次数：519次