培养孩子主动喝水的技巧

常听一年级小学生的家长这样抱怨：“孩子在学校里一天不喝水，整壶的水早晨怎么拎进学校，放学还怎么拎回来，一口没喝。”孩子也因为饮水量不足，加上刚入学后的诸多不适应，导致“上火”，甚至反复生病。而一年级班主任常这样反映：“现在的小学生自理能力太差，常常上课铃响了再往厕所跑，连自己喝水这样的小事都需要老师提醒，老师要完成正常的教学任务，还要充当保姆的角色，真是累!”

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幼儿教师教育随笔：教师工作幸福感

　　一、教师幸福感的来源　　　　1.源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。　　　　当教师给予孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说，孩子的爱是最大的安慰和补偿，也是她们在工作中体验到幸福的重

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营造良好心理环境的教学行为案例分析

心理环境对孩子健康发展起着至关重要的作用。良好心理环境的形成，有赖于教师正确的态度和教育方式。本文旨在对幼儿教师有利于营造温馨安全心理环境的教学行为进行个案研究，分析其教学行为的特性。

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培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地

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幼儿园中班教师教育随笔：教师工作幸福感

一、教师幸福感的来源 　　1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 　　当教师给予孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。

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以《宝贝养蚕记》为例，谈幼儿的学习主体性

我园尝试开展的饲养活动将课程实施聚焦在幼儿的行动上。以下就以《宝贝养蚕记》为例，介绍我园充分发挥幼儿在饲养活动中的主体作用，使饲养活动真正适应幼儿，真正增进幼儿经验的做法。

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春风化雨润童心

转眼之间，从事幼教工作已经九年了。从我当上幼儿教师的耶一天起，我就在心底默默发下誓言不干则已，干就要尽自己最大努力把它干好，做一位有爱心的优秀的幼儿教师。我要春风化雨，在孩子幼小的心灵里滋养出花儿朵朵。在这九年..

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幼儿园中班幼儿评语（八）

幼儿园中班幼儿评语（八） 张娟小朋友： 可爱的你平时太文静、也太胆小了，每次老师看着你的时候，你马上就躲开，其实老师很喜欢你的，你上课遵守纪律，很乐意参加各项集体游戏活动；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；..

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小班幼儿个案分析

　　幼儿个案: 　　这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中，在教师的帮助下，渐渐摆脱“自我中心”的案例，在这里，只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 　　情况分析： 　　嘟嘟在班里年龄偏小，..

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幼儿园中班健康活动：眼睛

【教学目标】 　　1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 　　2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 　　3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。 　　

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