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甜嘴巴小镇,欢迎您——小班级部六一主题游园活动方案
小班幼儿正处在语言迅速发展的时期,想说、敢说,愿意表达自己的想法,是这个年龄段的主要特点。在六一来临之际,我们根据幼儿的已有经验和年龄特点,设计了“甜嘴巴小镇,欢迎你”主题游园活动,意在让幼儿在真实的生活中,在快乐的游戏中,甜甜的话儿甜甜地说。
标签:甜嘴巴小镇,主题活动方案类别:园务工作浏览次数:739次
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幼儿园中班户外活动:草辫龙
幼儿园自制玩教具:草辫龙 一、材料和工具:稻草、竹棍、麻绳、剪刀等。 二、制作方法 1.用三股稻草编成辫子。 2.将两条辫子各围成一个圆叠在一起,再用麻绳扎紧边..
标签:中班健康类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2991次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:幼儿园安全工作,幼儿安全自护,教育实验,自测报告类别:园务工作浏览次数:2324次
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别搞坏孩子的胃口
自从和孩子一起旅行后,侯文咏意外地学会用不同位置看待儿子们的需求;就连阅读这档事,开始也是挫折满满,但自从他为孩子找到读书的乐子,孩子就开始长出强有力的翅膀。 在阅读过程中,我想对孩子做的事,很多都失败了。 我..
标签:注意孩子的胃口类别:幼儿教师随笔浏览次数:2383次
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提前学小学课程弊端多
其实,让幼儿们深感头痛,枯燥难学的小学知识,在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。许多幼儿教师都认为这样的学习没有太大的意义,浪费幼儿宝贵的时间,使幼儿教..
标签:小学课程,弊端类别:幼小衔接浏览次数:1117次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别:教学互动浏览次数:3374次
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幼儿园教学内容幼儿园与小学数学教学衔接
标签:小学教学,幼小衔接,学前班类别:园长研修浏览次数:434次
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幼儿园大班健康活动:不许摸
幼儿园大班健康活动:不许摸
标签:幼儿园,大班,健康活动,不许摸类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3215次
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社会活动设计――走在大街上
活动目标: 1、了解交警的职业特点,并萌生谢意。 2、认识理解街上常见的交通标志及含义。 3、教育幼儿提高自我保护意识,培养遵守交通规则习惯。 活动准备: 1、多媒体。 2、红绿灯各一个。 3、交警服装一套。..
标签:社会活动设计――走在大街上类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1102次
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解读儿童的“谎言”
在我们的日常生活中,说谎是经常发生的现象。儿童到了一定的年龄阶段就会出现说谎行为,并且伴随其成长。
标签:解读,儿童,谎言类别:社会性发展浏览次数:1241次