幼儿园大班社会教案--打电话多联系

一、活动目标 1、让幼儿尝试用自己的身体动作表示数字字形。 2、培养幼儿愿意与同伴合作、体验完成任务的乐趣。 3、通过学习制作名片，为幼儿创造交往的机会，提高交往能力。 二、活动准备 1、课前收集不同的名片，让..

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活动案例：马戏团――分房间

活动背景： 语言是思维的工具，语言与思维是相互依存、相互联系的。从语言的符号功能可以看出，单元活动《马戏团》中的“分房间”是属于符号评价中的判断物体排列次序类。 苏霍姆林斯基曾说：“人的内心里有一种根深蒂固的需..

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“同课异构”：关注集体教学的有效牲

所谓“同课异构”，即选用相同的教材内容，从追求多元价值取向的角度，以不同的切入视角与设计思路，采用不同的教学策略，在不同的教学过程中拓展教材，以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中，我们采用了“同课异构”的模式，在相同的主题、目标、内容之下，体现创生的价值取向，获得了一些体会。

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幼儿教师常用表格：师范学校学生实习鉴定表

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幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议

[摘 要] 幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。

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教育部就《3-6岁儿童学习与发展指南》答记者问

    2012年10月9日，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。教育部学前教育专家指导委员会负责人就相关问题回答了记者提问。 　　以下是答问全文：

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制作幼儿成长档案的五策略

制作幼儿成长档案是幼儿园工作的一项重要内容之一，以便记录下幼儿在园的情况，同时，还能提高幼师的工作水平，进而提高幼儿园教学质量。那么，如何制作幼儿成长档案呢？幼儿成长档案是一种教育评价方式，它通过教师有计划、有

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幼儿园中班综合活动：我是一根棒棒糖

幼儿园中班综合活动：我是一根棒棒糖 活动目标 1．知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关。 2．理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事。 3．能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快..

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历史人物――不教胡马度阴山：雄才汉武帝

汉武帝，名刘彻，生于汉景帝前元元年(前156年)，卒于后元二年(前87年)，景帝中子。前元四年(前153年)被立为胶东王，前元七年(前150年)被立为皇太子，景帝后元三年(前141年)，景帝去世，刘彻即位，以第..

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单元主题活动

　　单元主题活动(unit activity) 在一定的时间里，围绕某一个主题所组织的教育教学活动。其特点是打破了学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个“中心”有机地连接起来，让幼儿通过该主题的学习，获得与该中..

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