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中班语言社会活动设计――独自在家时
班级:中班 科目:语言社会 执教人:李秋花 一、活动名称:《独自在家时》 二、活动目标: l 培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。 l 提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。 l 引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法..
标签:中班语言社会活动设计――独自在家时类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2159次
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中国奥尔夫音乐教师资格培训课程
标签:奥尔夫音乐,音乐教师培训类别:新闻资讯浏览次数:2313次
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市教委发布《中小学幼儿园校园标准》
中小学的楼层该建成多高,教室的层高该多高?幼儿园的栏杆该有多宽,楼梯该有几步?家长们知道吗?昨天,市教委发布了《重庆市中小学幼儿园校园标准化建设参考图集》(以下简称《图集》),今后,新建中小学和
标签:幼儿园建园标准,市教委类别:新闻资讯浏览次数:2325次
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幼儿园体育游戏的设计与组织实施
幼儿教师在设计和组织实施体育游戏时,从目标的设立、内容的选择到活动的开展,都要遵循幼儿的身心特点,把运动、游戏、指导三者有机结合起来,最终达到最优的体育教学效果。
标签:幼儿园体育游戏,幼儿体育类别:健康教育浏览次数:6329次
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利用园所发展差异促进教师专业成长
在西城区开展的“园际间学习共同体”的合作研究中,我园有幸作为主体园之一参与了这项研究。在这一过程中,我园与曙光幼儿园结为“对子”,两所园共同研究,互相促进,不但结下了深厚的友谊,也使我们深刻体验到“学习共同体”研究的价值与魅力。
标签:幼儿教师队伍建设,园所发展差异,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:1313次
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幼儿园中班科学教案:瞧瞧对你说
幼儿园 中班 科学教案 悄悄对你说
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加强方法指导发展学前儿童的观察力
观察方法既是教师为完成教育任务、实现教育目标而采取的具体方法和手段,也是培养幼儿科学思维方式的前提条件,更是幼儿学习科学的方法。
标签:学前儿童,观察力类别:教学互动浏览次数:1994次
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幼儿园大班社会教案--分分家
提示:相关内容请查询素材宝库 目的: 1.寻找物体的不同特征,并按物体的某一特征作肯定和否定分类。 2.培养观察、比较、分析、综合的能力,促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展。 准备: 1.每个幼儿一块分类板(上用..
标签:大班社会教案,分分家类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1787次
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幼儿园大班语言活动设计――找小猫
活动目标 1、根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事。 2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。 3、尝试设计路线图,创编不同情节的故事。 4、发展创造性思维和解决问题的能力。 活动准备 1、根据故事线索制作多..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1567次
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幼儿园夏季安全的工作细则
安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定,也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作,严防以外事故的发生,特制定幼儿园夏季安全工作细则。
标签:幼儿园夏季,安全工作细则类别:管理策略浏览次数:596次