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培养大班幼儿服务能力的研究
研究意义 服务劳动对幼儿的发展有着重要作用。《幼儿园工作规程》中明确提出了:重视劳动教育,让幼儿在劳动中获得发展。《幼儿园教育纲要》也强调:让幼儿努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。现代教育家苏霍姆..
标签:大班幼儿,服务能力类别:外国幼教浏览次数:1746次
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建立分层教研体系,促教师专业化发展
建立分层教研体系 促教师专业化发展 我园位于新疆乌鲁木齐郊区的空军部队院内,隶属于空军乌鲁木齐指挥所。1964年建园,已有40多年发展历程。2004年受裁军影响,我..
标签:教研体系类别:园本教研浏览次数:1208次
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幼儿园大班工作总结――美术特色活动
本学期,大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下: 作业活动 1、 进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动..
标签:大班工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:4744次
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如何提高托班幼儿的观察能力
标签: 类别:园长研修浏览次数:609次
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幼儿园托班音乐教案:捕鱼
幼儿园托班音乐教案:捕鱼
标签:幼儿园托班音乐教案,捕鱼类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:1463次
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幼儿园小班科学优秀教案――有用的垃圾
幼儿园小班科学教案――有用的垃圾 活动目标: 1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。 2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。 3.知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:7663次
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试析幼儿教师专业发展的政策法规保障机制
发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任,同样,幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持,主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证,但具体..
标签:专业成长,专业发展类别:队伍建设浏览次数:2274次
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一种“反传统”的课程
●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时,琳琳和小伙伴说:“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇,我已经长出两颗新门牙了。..
标签:探索型主题活动类别:课程模式浏览次数:1165次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:4341次
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幼儿园小班体育游戏――孵小鸡
幼儿园小班体育游戏――孵小鸡 功能: 1、发展四散追逐跑能力。 2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要,发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。 3、丰富对小..
标签:小班体育游戏,幼儿跑步类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:6439次