搜索一下小班语言活动说课，共有27820条结果
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幼儿园小班健康活动：可不可以吃
活动目标： 1．初步辨认容易误食的东西。 2．知道一些简单的自我保护的方法。
标签：幼儿园小班,健康活动,不可以吃类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：994次
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幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头
幼儿园小班科学活动：区分泥土和石头
标签：幼儿园,小班,科学活动,区分,泥土,石头类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1558次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动：幼儿在先的情动和老师在后的促动，幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。
标签：师幼互动,探索,主体性,策略类别：教学互动浏览次数：870次
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教学方法：当游戏内容不再吸引幼儿时
小班幼儿刚刚入园不久，最喜欢的就是角色游戏，为此，我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等，各区域的分隔基本上是以玩具橱为主，并没有明显的区别。
标签：教学方法,游戏,内容,吸引,幼儿类别：教学互动浏览次数：856次
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幼儿园小班社会活动：我们爱洗澡
幼儿园小班社会活动：我们爱洗澡
标签：幼儿园,小班,社会活动,我们,爱洗澡类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1830次
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幼儿园小班美工活动：《向日葵娃娃》案例分析
背景描述： 在一次幼儿过生日时，我们的一次性纸盘引起了幼儿的关注，吃完蛋糕，他们对盘子兴趣极高。《纲要》中指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物，于是我便进行提问"这个盘子像什么？"幼儿的意见众说纷纭，兴趣极高。
标签：幼儿园小班,美工活动,向日葵娃娃类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1237次
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幼儿园小班健康活动：《洗澡歌》
活动目标： 1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。 2、培养洗澡的好习惯。
标签：幼儿园小班,健康活动,洗澡歌类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：590次
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适宜指导，在游戏中发挥小班幼儿的主体性
对于小班幼儿来说游戏是他们一日生活中的主要活动，也是他们心日中的头等大事。如何在游戏中发挥小班幼儿的主体性，是一个很值得探索的问题。笔者以为，教师在游戏中的适宜指导有利于发挥小班幼儿的主体性。 一、教师要善于为..
标签：主体性,小班幼儿类别：区域游戏浏览次数：2356次
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幼儿园小班六一游园活动——赶小猪等
1、游戏：抬小猪 游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。
标签：幼儿园小班,六一游园活动类别：区域游戏浏览次数：1010次
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幼儿园小班科学活动：“骨碌碌玩具店”
主要涉及领域：科学 设计意图： 生活中有许多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探索和玩耍的欲望，我设计了《骨碌碌玩具店》活动。
标签：幼儿园小班,科学活动,骨碌碌玩具店类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1309次