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幼儿园环境布置――互动墙饰1
幼儿园环境布置――互动墙饰1
标签:幼儿园环境布置,互动墙饰类别:园长研修浏览次数:2081次
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幼儿园环境布置――互动墙饰6
幼儿园环境布置――互动墙饰6
标签:互动墙饰类别:园长研修浏览次数:995次
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幼儿园环境布置――互动墙饰3
幼儿园环境布置――互动墙饰3
标签:幼儿园环境布置,互动墙饰类别:园长研修浏览次数:1219次
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幼儿园环境布置――互动墙饰3
互动墙饰――国旗
标签:互动墙饰,国旗类别:园长研修浏览次数:1869次
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幼儿园环境布置――互动墙饰4
幼儿园环境布置――互动墙饰4
标签:幼儿园环境布置,互动墙饰类别:园长研修浏览次数:1083次
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幼儿园大班工作计划:下学期班级工作计划
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:711次
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2009年上半年小一班班务总结
2009年上半年小一班班务总结
标签:班务总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:3523次
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幼儿园项目教学活动:新年联欢会
每到年底,各班都会相继开始新年联欢会的筹备工作,但大部分都以老师的安排和计划为主。今年,我尝试把筹办班级联欢会的主动权交给了孩子们,他们开心极了,并积极行动起来。
标签:幼儿园项目教学活动,幼儿园新年联欢会,瑞吉欧类别:瑞吉欧浏览次数:6850次
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幼儿故事:田忌赛马
幼儿故事:田忌赛马
标签:幼儿故事,田忌,赛马类别:幼儿文学欣赏浏览次数:500次
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从“娃娃家”看托班幼儿角色游戏中教师的互动方式
分享,作为幼儿游戏的重要环节,教师要给予充分的重视,应使之成为幼儿经验分享的平台,表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想:只要把握年龄特征,把握游戏特质,就一定能实现“快乐地游戏,有效地学习”的课程理想。
标签:娃娃家,托班幼儿,角色游戏,教师,互动方式类别:教学互动浏览次数:1615次