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幼儿园管理:幼儿老师要充分利用突发资源
孩子放学离园已接近尾声,我抓紧准备主持学习的提纲——备会。一年轻教师急匆匆地、满脸愁容地走进园长室:“园长,哇……”还没说出话,就大声哭泣,我看着站在旁边两眼也是直愣愣的配班老师,预感到事情不妙,便放下手中的笔,轻轻地拍了拍小姑娘的肩膀说:“不要着急,什么事说出来,一起想办法。”“我们班一个孩子没有了,哇……”哭得更响,已泣不成声。我的头虽然也是“嗡嗡”响,本能地起立,迅速地说:“不能哭!把事情说具体。”
标签:幼儿园管理,幼儿老师,突发资源类别:园务工作浏览次数:1092次
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教育经验分享
教育经验分享
标签:教育经验,分享类别:教学互动浏览次数:1870次
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家长和孩子都要关注的暑假安全!
快乐的暑假生活已经开始了,各种安全事故的高发期也跟着到来了。作为家长,你是怎样保证孩子暑期安全的呢?孩子们的防范意识有多高?爸爸妈妈们一定要看护好自己的孩子,督促孩子将安全意识放在心头,从而避免悲剧事故的发生!
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:670次
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幼儿故事:扛着驴的父子
幼儿故事:扛着驴的父子
标签:幼儿故事,扛着驴,父子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:629次
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家长四乐
从2006年起,我园建立了网站,班级建立了网页和BBS论坛。2008年,个别教师通过Email和家长进行个别交流,幼儿园开通公共邮箱,共享资料;部分家长自主建立班级QQ群,邀请老师和家长加入进行育儿交流沟通。
标签:家长四乐类别:家园社区浏览次数:594次
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幼儿园识字小游戏
1、游戏:奇妙的口袋准备:漂亮布袋一个,硬字卡若干。 玩法:请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人。有些字可让幼儿练习组词,如:红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人。
标签:幼儿园,识字游戏类别:区域游戏浏览次数:5159次
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大班毕业典礼设计:展示自我,放飞希望
活动目的: 1. 通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签:大班毕业主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3392次
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关于幼儿园办园特色的思考
我园2000年就开始了对“快乐体育”的探索与研究,至今已有十几年。在活动开展过程中,孩子们拥有了健康的体魄、活泼开朗的性格,形成了良好的运动习惯,对体育运动充满了浓厚的兴趣。
标签:园所特色,办园特色,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:7177次
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研有整体、研有主体、研有载体
近几年,我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题,从创新机制入手,努力加强以下几个关系的研究,即教研目的、教研方式与教研效果的关系,自下而上与自上而下的关系,研究与实践的关系等,逐步开创适合园情
标签:整体,主体,载体类别:园本教研浏览次数:614次
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老虎与老鼠
深山里住着一只老虎,他横行霸道,像小鹿、小兔、山羊等等驯良的动物,时时受到他的威胁。长此以往,他们就联合起来,组成了自卫队,共同对付凶恶的老虎。老虎找不到东西吃,只好到村子里偷鸡摸狗了。 一天,野猫看见老虎咬死..
标签:童话故事,老虎与老鼠类别:动物世界浏览次数:4510次