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幼儿园小班社会领域:幸福的家
幼儿园小班社会领域:幸福的家
标签:幼儿园小班社会领域,幸福的家类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:7529次
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送孩子上幼儿园有学问
首先,每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳・巴纳德博士指出,为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战,老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳,这是..
标签:入园学问类别:家园互动浏览次数:1692次
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浅谈如何培养幼儿健康的心理
随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日益激烈,作为21世纪的主人――今天的幼儿,不但要有一个健康的体魄,更要有一个健康的心理,将来才能成就一翻事业。 一、营造良好的家庭氛围 良好的家庭氛围包含着体贴、关心..
标签:心理健康,幼儿心理类别:资源共享浏览次数:1039次
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教育随笔――我自己来
“我自己来!” 周六彩虹屋“制作厨师帽”活动中,刚开始制作,谢源就不停地叫开了,“老师帮帮我!我不会!老师帮帮我!” (平时,他也不怎么爱自己动手,遇上困难就会叫喊老师帮助)。今天的撕纸、用涂固体胶进行粘贴都是..
标签:教育随笔――我自己来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1091次
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幼儿园学前班健康活动:细菌家族
活动目标 1、了解细菌的多样性,知道细菌对人体的益处和害处。 2、培养良好的卫生习惯。 活动准备:显微镜,幼儿用书
标签:幼儿园学前班,健康活动,细菌家族类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:686次
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幼儿园小班社会领域:安全教育——会咬人的电
活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶:灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你
标签:幼儿园小班社会领域,幼儿园安全教育,会咬人的电类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4844次
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幼儿美术作品展示方式的探索
《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出,幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。在幼儿园的环境创设中,如何更好地利用幼儿的美术作品,体现幼儿在环境中的主体地位,一直是我园近年来探索的重点。通过不断的尝试,我们总结出以下一些呈现模式。
标签:幼儿美术作品,展示方式类别:美术教育浏览次数:8467次
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三岁幼儿入园适应分析和家庭准备
幼儿园每年新生入园时,我们常会看到这样一幕:教室里哭声一片,有的高声喊叫,有的轻声啜泣,有的边哭边吸吮手指衣物,有的在地上滚爬、耍赖等。园外的家长心疼烦恼,园内的老师忙得焦头烂额。幼儿的种种表现反应出对幼儿园这..
标签:依恋,入园类别:入园准备浏览次数:1914次
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幼儿园教案:“猜猜乐”
幼儿园教案:“猜猜乐”
标签:幼儿园教案,猜猜乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3055次
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中秋传说之一――嫦娥奔月(彭爱云)
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。 后羿因此受..
标签:中秋传说,嫦娥奔月类别:儿歌浏览次数:999次