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幼儿园大班语言领域：狐狸又见乌鸦
幼儿园大班语言领域：狐狸又见乌鸦
标签：幼儿园大班语言领域,狐狸又见乌鸦类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3584次
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分开了，也让孩子感受到妈妈的爱
四岁的孩子正是缠妈妈、粘妈妈的时候，可是乐乐的妈妈去外地学习了，而且一学就是三年。乐乐在幼儿园里再也不笑、不唱、不跟小朋友做游戏了。她拉着幼儿园老师的手要妈妈；回到家就眼泪汪汪地问爸爸：妈妈什么时候回来看乐乐呀?乐乐想妈妈。爸爸听得心里酸酸的。妈妈打回长途电话，乐乐抓住电话大哭：妈妈、妈妈，你不要乐乐了吗?你快回来，妈妈!电话那头的妈妈也是泪流不止。 很多职业女性成为母亲后，由于进修、学习、工作需要不得不离开家庭一段时间。离开母亲的照顾和呵护，孩子们会像乐乐一样变得冷漠、孤僻、不爱说话吗?孩子和母亲的情
标签：孩子,感受,妈妈,爱类别：资源共享浏览次数：1558次
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幼儿园小班主题教案：禁止食用的糖果
活动目标：1．学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。2．尝试粘贴“禁止食用”的安全标记，提高安全意识。3．体验游戏的快乐。活动准备：1．羊羊头饰、灰太狼头饰2
标签：小班教案,主题教案类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：426次
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写信拉近我和儿子的距离
随着网络、手机、电话等工具的普及，越来越多的人放弃了书信这一传统通讯工具，在这个远程沟通无障碍的电子信息时代说写信，我自己都觉得有点让人哑然失笑。
标签：资源共享,我和儿子距离类别：资源共享浏览次数：770次
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幼儿园小班数学教案：小鸡作客
课题生成： 本活动来源于幼儿的区域活动。 本班在设置角色区时，分别以小动物的家来命名，有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。
标签：幼儿园小班,数学教案,小鸡作客类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：5173次
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尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道，这种活动的“特质”就在于：因为它能够在过程中不断提供快乐体验，因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签：尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平类别：教学互动浏览次数：1055次
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开好家长会 塑造幼儿园好形象
开好家长会 塑造幼儿园好形象 很多幼儿园在召开家长会时形式单一、内容单调、针对性不强，内容常局限在介绍班级情况、向家长提出需要配合的要求等，使家园关系偏向于教师单向地影响家长，使家长对家长会这一重要的
标签：家长会,形象,人性化类别：管理策略浏览次数：1086次
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幼师随笔:又到孩子毕业时
毕业典礼开的相当成功，背诵毕业诗时，许多人都哭了。 我呢？怅然若失，看到敏敏哭的象个泪人儿，我怎么也那么脆弱了呢？也许感情又触碰到敏感地带了。 看着孩子们在离园纪念册上写的字和画的画，我心里有种怜惜的感觉，也许..
标签：幼儿园毕业,幼儿毕业随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2042次
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幼儿故事:八十八个红苹果
幼儿故事:八十八个红苹果
标签：幼儿故事,八十八,红苹果类别：幼儿文学欣赏浏览次数：692次
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让教师在阅读中悄悄改变
我园一直提倡教师“有坡度的阅读”和“超越性的阅读”，以读书改变教师的精神和品性，不断增长职业智慧，实现自我生命价值的升华。平日里因为教师工作繁忙、压力大，能坐下来看书真的不容易。究竟有多少教师是自己喜欢读书的，都读些什么书，如何做到有坡度的阅读和超越性的阅读，老师们的阅读状况到底如何呢?于是，我对全园45位教师进行了一次读书情况问卷调查，让我进一步了解了老师们的阅读现状。
标签：教师成长,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1471次