幼儿教师心得――让爱做主

幼儿教师心得――让爱做主 在幼教岗位工作了这么多年，当有人问及工作体会时，我只有四个字，那便是――让爱做主！ 小时候发生的一件事，开始了我“爱的历程”。四五岁时我是个娇气任性的小家伙，经常闹着不肯上幼儿园。一次..

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幼儿教师教育随笔：爱心教育

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍    著名教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础”。没有爱就没有教育，或者说，一个没有爱的教育工作者，就别谈什么教育艺术。因此，具有爱心是一个教育工作者最起

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幼儿教师教育随笔：老师同样的爱着我

幼儿教师教育随笔：老师同样的爱着我

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幼儿教师教育随笔：让爱在温馨中绽放

和孩子们在一起，就是站在离爱最近的地方。                        &

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幼儿教师教育随笔：让爱相随

作为幼儿园教师，我们要有爱心，要热爱幼教事业，热爱每一个孩子，但对孩子的这份爱，要把握好“温度”和“尺度”，要做到适宜。幼儿园里常会有一些个性突出的孩子喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。最近班里来了一位叫

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幼儿情感培育的艺术路径：以音乐为例

儿童的成长过程，有智力因素，也有非智力因素，其中良好情感的发展在儿童成长中起着重要的作用。艺术是激发幼儿情感、幼儿表达情感、交流情感的良好途径，因此在艺术活动中进行幼儿的情感教育是很有价值的。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德师风小结

学党支部的正确领导下，开展了轰轰烈烈的新时代时代教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中，我以个性认真和态度投入学习中，我分辨深入过细地学习了《新时代教师职业道德》、《师德师风教导学习材料汇编》。使我对教师的职业道德有了更深入的认识，

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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建

吴伟芬： 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师，宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人；北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者；中央教育科学研究院访问学者。

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读书要有“融通”意识

最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训体会

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