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幼儿游戏环境因素
You’er youxi huanjing yinsu 幼儿游戏环境因素(environmental factors influencing young children’s play)影响幼儿锄戏的因素从性质..
标签:游戏环境类别:环境创设浏览次数:2377次
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幼儿收藏活动特点及教师支持策略的研究
每个幼儿在生活中都有自己的收藏,一张贴画、一块石头、一张车票都有可都成为他们眼中的珍宝。幼儿在收藏过程中会将“藏品”分类、整理,与他人分享。实际上,幼儿的每一次收藏都是在主动地探索周围世界,表达对各种事物的好奇心和探究欲望。
标签:收藏活动,支持策略类别:教学互动浏览次数:408次
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幼儿教师案例分析:礼貌用语
观察记录一: 清晨,杰杰小朋友哭得十分伤心地走进教室,看见像个泪人似的他,我赶紧询问原因,俊杰小朋友难过的告诉我:“老师,你给奶奶打电话,她刚才走的时候没有对我说‘再见’。”听了孩子的话,我觉得很好笑,又觉得
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1388次
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第三届中国国际幼儿教育博览会/幼教用品及玩具展览会推介
本届国际幼儿教育博览会以科学发展观为指导,以推进幼儿教育事业科学发展、构建服务型教育体系为目标,通过展览会的形式,为全国各地教玩具厂商与各类幼儿教育采购单位、机构提供了宣传展示、交流咨询、项目合作等服务,为满足广大市民日益变化的幼儿教育需求搭建全方位的双向沟通、了解的桥梁。
标签:幼儿教育博览会,教具,玩具类别:新闻资讯浏览次数:1754次
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幼儿园语言游戏
1、听指挥 目标:1、在游戏中体验听指令开展活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 准备:1、场景布置:草地、 路。(山洞、蚂蚁洞)。2、录音"小鸟的叫声"、"树叶"、沙袋等。 玩法:室内听指令动作--室外听指令动作
标签:语言游戏类别:区域游戏浏览次数:4484次
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幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
标签:幼儿教师教育随笔,别忽视省心的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1831次
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小宝宝管理大教室——培养托班幼儿整理物品的策略
托班宝宝尽管年幼,但来到幼儿园就自然要过集体生活。于是,这群周身还散发着奶香的孩子,便早早地“当”起了“家”。
标签:培养,托班,幼儿,整理,物品类别:习惯养成浏览次数:2248次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
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幼儿园个案观察:孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波
幼儿园个案观察:孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波
标签:幼儿园,个案,观察,孩子,自主,解决问题,方式类别:观察记录浏览次数:1865次
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班级特色《会摆动的玩具》思考、后感
物体摆动,有关力的知识如何呈现给孩子。必须与孩子的生活结合。因此,我把这个活动设计成孩子们都喜欢的“荡秋千”。
标签:幼儿园班级特色,会摆动的玩具类别:教学反思浏览次数:787次