在主题背景下发展幼儿的交往能力

导读：幼儿交往能力的养成，要从关注课堂、重视课堂转移到日常生活中的渗透。对幼儿的教育是贯穿于幼儿的一日生活中的，不能用课内课外来划界线。

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幼儿园大班社会教案:圣诞节礼物

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幼儿园个案分析：插班的他

幼儿园个案分析

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幼儿园里的新烦恼和初体验

9月1日，儿子正式成为了一名幼儿园的小朋友，我也正式成为了一名光荣的学生家长。由于我本身是一名幼儿园教师，儿子对幼儿园并不陌生。初入幼儿园，他很开心，但是他也有他的烦恼!我这个做妈妈的也没有闲着，尽量排解他的烦恼，让他尽快适应幼儿园的生活，从而喜欢上幼儿园!

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爱和接纳，给内向孩子最好的支持

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幼儿园中班冬季活动方案：我们一起吃火锅

幼儿园中班冬季活动方案：我们一起吃火锅

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幼儿园中班语言教案：小乌龟开心上幼儿园

幼儿园中班语言活动教案：小乌龟开心上幼儿园

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大班故事：认识时间

幼儿园大班故事,认识时间

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幼儿教师教育随笔：尊重孩子，用爱用心

    我们常说，身为老师，就一定要有爱心，对孩子有耐心，尤其是“爱”和“心”真的很重要，但是，这两个字说起来、写出来都很简单，但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、

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幼儿教师工作计划：新学期个人工作计划

每个学期，都会有一个新的工作计划，本学期自然也不例外，这次，我写的工作计划，主要从个人的角度出发。我们都知道，教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识技能结

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