搜索一下教师宝贝，共有20617条结果
-
个案分析：宝贝，还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次，妈妈领着琪琪路过一家超市，琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问：“琪琪，怎么了?”琪琪说：“妈妈，我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气，就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说：“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想，才记起来上次到这家超市买东西的时候，琪琪要洋娃娃，妈妈随口说了一句，“下次来的时候给琪琪买”，原来琪琪一直都记得。
标签：个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别：观察记录浏览次数：1861次
-
把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按：提供哪些适宜的游戏，让幼儿能够“玩中学”，在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状，上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口，
标签：核心要素,运动游戏,幼儿合作能力类别：社会性发展浏览次数：132次
-
幼儿教师教育随笔：做孩子的“爱妈妈”
幼儿教师教育随笔：做孩子的“爱妈妈”
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1622次
-
幼儿园社会性发展：宝贝，还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次，妈妈领着琪琪路过一家超市，琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问：“琪琪，怎么了?”琪琪说：“妈妈，我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气，就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说：“是妈妈答应琪琪的”。
标签：幼儿社会性发展,幼儿记忆力,记忆力培养类别：社会性发展浏览次数：1000次
-
幼儿园托班科学教案：小球躲起来了
幼儿园托班科学教案：小球躲起来了
标签：幼儿园托班科学教案,小球,躲起来类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1899次
-
亲情树
为了使托班幼儿尽快的适应幼儿园的生活，也为了使家长更快地了解孩子在园的日常活动状况。利津县陈庄镇中心幼儿园托班的小朋友和父母举行了一次亲子活动―全家共绘亲情树。活动中，在绘制好的亲情树上，父母和孩子的手印粘贴在..
标签：亲子活动类别：新闻资讯浏览次数：1736次
-
幼儿园小班美术活动：春天的色彩
活动目标 1．尝试用滴色、拓印的方法表现春天的景色。 2．体验滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。
标签：幼儿园小班,美术活动,春天的色彩类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5488次
-
公交车上的故事------也谈当前的素质教育
年前，带我家的宝贝去妇保院做身体检查，因为天气寒冷，我们选择坐公交车。已经很久很久不坐公交车了，一上车，就发现坐车是个错误的选择，人太多了，车一启动，爱人抱着宝贝晃悠起来，
标签：公交车故事,素质教育类别：社会性发展浏览次数：395次
-
幼儿园大班识字游戏二则
幼儿园大班识字游戏二则
标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1011次
-
北京现“空中幼儿园” 区教委称不合规定将处理
北京现“空中幼儿园” 区教委称不合规定将处理
标签：北京“空中幼儿园” ,幼儿园场所建设类别：新闻资讯浏览次数：921次