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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
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如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中,同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期,我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。 主持人:大家觉得,
标签:同事相处,分歧,矛盾类别:队伍建设浏览次数:7192次
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幼儿教师教育随笔:改变凯凯 从妈妈入手
凯凯是新小班的一名男孩.父母由外地来沪务工,自从凯凯出生后,为了更好地照顾好孩子,母亲便辞去工作担当起了全职太太,照顾起凯凯全部的饮食起居。
标签:幼儿教师,教育随笔,妈妈入手类别:幼儿教师随笔浏览次数:898次
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如何成为一名优秀的职业园长
当一名幼儿园园长在外人看来似乎是一件挺简单的事,每天坐在办公室打打字,到各个班查查岗,挺悠闲。事实上,每一位园长心里都很清楚:只想得过且过,当园长并不特别困难,但是,如果你想成为一名优秀的职业园长,有谁又敢
标签:职业园长,园长管理,园务工作类别:管理策略浏览次数:1142次
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资源共享:“神奇疯狂”的4岁
有位妈妈跟我说,最近觉得儿子很奇怪。不知道是什么原因造成的。孩子春节过后还差2个月4周岁,上学期上小班,因为大多数孩子年龄都2岁半左右,所以开学后转到中班。
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园长之窗:园长经营好公共关系的原则
园长之窗园长经营好公共关系的原则
标签:园长之窗,公共关系,原则类别:民办教育浏览次数:1049次
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QQ群 家园互动E线牵
家长是教师在教育引导幼儿过程中必不可少的合作伙伴。畅通家园互动渠道,建立相互信任、相互尊重、相互支持的情感桥梁,多沟通、多交流、多探究是家园共育,促进幼儿身心发展的重要内容。
标签:QQ群,家园互动,E线牵类别:家园社区浏览次数:290次
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提升幼儿教师的信息技术运用能力
随着现代信息技术的发展和深化,以教育信息化带动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的共同趋势,各级各类教育掀起了教育信息化的热潮,幼儿教育也不例外。
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坦诚应对 灵活开展
面对彤彤的提问,教师可以坦诚交流:“老师听明白了。你想说,爸爸只是没和你住在一起。是否和爸爸在一起生活不是最重要的,最重要的是爸爸妈妈都很爱你,只是爱你的方式不太一样。现在,妈妈将你带在身边,照顾你的生活和学习。爸爸不在你身边,也一样爱你,关注着你的一切。爸爸妈妈各尽所能,虽然分开了,但都希望你健康成长。”
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次