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儿童"量的比较"核心经验要点及其学习与发展特点
量是指客观世界中物体或现象所具有的可以定性区别或测定的属性，一般可以分为连续量和不连续量。不连续量也叫分离量，是表示物体的集合元素多少的量；
标签：量的比较,核心经验,学习与发展特点类别：数学教育浏览次数：361次
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幼儿园中班美术活动：美丽的斑点鱼
幼儿园中班美术活动：美丽的斑点鱼
标签：幼儿园,中班,美术活动,美丽的,斑点鱼类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3142次
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幼儿园小班数学教案――区分图形
幼儿园小班数学教案――区分图形 有益的学习经验： 复习圆、三角形、正方形的知识，能迅速准确地区分开这些图形。 准备： 硬纸片做的(或塑料)圆、三角形、正方形，每个幼儿一个。 活动与指导： 1、发给每人一套图形..
标签：小班数学教案,图形类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2202次
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亲子自制玩具在幼儿园活动中的运用
玩具是幼儿游戏的媒介。当前，国际上正流行由成人与幼儿一起，利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。
标签：亲子,自制玩具,幼儿园类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：9770次
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幼儿园园长总结篇：园务工作总结
一、基本情况简介： 启蒙幼儿园现有教职员工13人，教师8人，其中高级教师2人，，大专及大专以上学历4人。现有幼儿100名，分为4个教学班，二个大班，一个中班，一个小班。
标签：幼儿园园务工作,园务总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：3893次
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幼儿园大班学习活动：百家姓
幼儿园大班学习活动：百家姓
标签：幼儿园,大班,学习活动,百家姓类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2835次
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音乐活动中的图谱设计与介入方式
音乐图谱能把抽象的音乐形象化，有助于幼儿形象地掌握音乐的旋律、节奏、曲式结构等特点，强化幼儿对音乐的审美感受，提高幼儿音乐学习的效果。
标签：幼儿园音乐活动,图谱设计,介入方式类别：音乐教育浏览次数：2959次
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中班幼儿绘画三法
中小班幼儿在绘画过程中出现落笔犹豫、构图犯难的现象是一个必然的过程。4～5岁的幼儿已进入“形象期”，他们的视野开阔了，也积累了更多的生活经验，所以在绘画过程中对于表现、表达已有了明确的目的，但此时他们的绘画技能还不能支持自己的所见、所知和所想。
标签：幼儿园中班,幼儿美术活动,绘画方法类别：美术教育浏览次数：5660次
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幼儿园音乐教育活动中教师的角色定位——观摩昆明某幼儿园大班音乐活动有感
音乐教育活动是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分，它以独有的特点在幼儿教育活动中起着不可替代的作用。
标签：幼儿园,音乐,教育活动,教师,角色定位类别：教学互动浏览次数：2551次
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让孩子爱上手工的家庭课程：布材DIY
布艺集民间剪纸、刺绣、制作等工艺为一体，是通过剪、缝、绣、贴、挑、拔(扎)、拼、缠、纳、叠、镶等技法来制作的综合艺术。人们的生活离不开布，可爱的小宝宝们在自己学会拧毛巾、穿衣服、叠被子的时候，已悄然和布艺有了亲密接触。
标签：美术教育,手工课程,布材DIY类别：美术教育浏览次数：1299次