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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有：基础工作，即常规的教育教学工作；发展工作，即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透，基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向，发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法，并加以应用。
标签：共通优化,管理机制,小升中类别：管理策略浏览次数：1191次
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正确认识四个关系，搞好园本教研制度体系建设
园本教研制度体系由与园本教研有关的多项制度组成，是学习、交流、研究活动的规范与操作流程、有关组织机构和人员的职责、活动管理、相关评价奖励等制度的集合。园本教研制度体系建设是由园本教研的单项制度及整个制度体系
标签：园本,教研,制度建设类别：园长研修浏览次数：389次
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假如我是一扇窗
假如我是一扇窗， 虽能框住雨露多变的晨昏， 却框不住春风送来的花香。 能看见人世间寻常的悲欢， 却看不透红尘世间的浮世沧桑。 假如我是一扇窗， 我会用诗人的笔头，音乐家的旋律，雕刻家的斧凿，画家底笔同彩色。 让..
标签：假如我是一扇窗类别：儿歌浏览次数：1206次
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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来，国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度，这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事，但在参与评审相
标签：幼师培训,农村幼儿教师,教师培训类别：队伍建设浏览次数：1032次
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如何开展促进儿童数学学习的区域活动
如何开展促进儿童数学学习的区域活动 一．内容安排上主张统整和有机联系 课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点。教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背景线索..
标签：区域活动,数学教育类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1314次
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推进随机教育，促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一，它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现，凭借自己的经验和教育策略，临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
标签：随机教育,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1168次
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幼儿园托班游戏教案――大皮球真好玩
名称一：大球和小球 目标： 发展幼儿四肢协调能力 材料： 各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞 过程： 1.引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。 2.引导幼儿用脚踢球入门。 ..
标签：托班游戏教案,协调能力类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：4389次
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海潮
海风爷爷闲不住，有渔民来海上打鱼，他就帮助他们扬帆、撒网。他不怕忙，最怕人争吵，一旦到了这种时候，他也要发脾气了。 有一回大海涨潮时，海水和涛声发生了争执，可把海风爷爷气坏了。海水是个天不怕地不怕的壮小伙子，..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：766次
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人文景观――古城镇远的年俗民风
贵州镇远，是经国务院批准、与云南丽江齐名但却处于后开发的历史文化名城，国家文物局领导在考察镇远时，也曾经感叹道“像镇远这样留下一大片文物古迹的城镇不多了。”而在镇远过年，也就别具一番风味了。农历腊月三十，镇远..
标签：人文景观,古城类别：人文景观浏览次数：794次
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中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图，正确运用动词，说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力，发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书，跳水，喝水，吃饭，球，衣服的..
标签：中班语言教案,动词类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1975次