新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策

每年一次的九月“哭潮”又要来到了，只要家长、教师通力协作，相信“九月哭潮”会很快过去，希望宝宝们都能顺利度过幼儿园的九月。

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小班语言活动：小兔子找太阳

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幼儿挫折教育简述

儿童心理疾患者与幼儿期经历挫折有关，幼儿面对挫折有不同的态度，比如有些会退缩，有些会勇往直前，这种差异与儿童的社会化环境有很大关系，换言之，与儿童有意无意接受的挫折教育有关。

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项目教学中师幼互动初探

源于意大利瑞吉欧艾米里亚（ＲｅｇｇｉｏＥｍｉｌｉａ）的方案教学（Ｐｒｏ－ｊｅｃｔＡ　ｒｏａｃｈ）在美国和世界各地得到进一步发展，在当前我国幼教界也产生了巨大的影响。

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姑妈

你应该认识姑妈！她这个人才可爱呢！这也就是说，她的可爱并不像我们平时所说的那种可爱。她和蔼可亲，有自己的一种滑稽味儿。如果一个人想聊聊闲天、开开什么人的玩笑，那么她就可以成为谈笑的资料。她可以成为戏里的角色；这..

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幼儿园教师随笔九则

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学术研讨——同行的欢聚与分享时刻

感谢既是一种共同成长的体验，也是一种共同成长的智慧。因为感谢就是：通过感谢他人在自己成长过程中所给予的启发和激励，又让给予他人启发和激励的人再次受到感谢者的启发和激励。这种感谢之情的传递，真正是共同成长所需要的生生不息的力量源泉。

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巧妙应对孩子的第一反抗期

巧妙应对孩子的第一反抗期

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用“三步阅读法”读《小步走路》

《小步走路》是一本看似简单却寓意丰富的绘本，描写了一个富有哲理的童话故事。三只鸭子迷路了，年龄最小的鸭子一会儿吵着要找妈妈，一会儿说它的脚好酸，聪明的鸭大哥教它“一小步、一小步地走”，鸭二哥还给它取个名字叫“小步”。在哥哥们的鼓励下，“小步”时快时慢地埋头走路，有时走累了，它又赖在原地不想动，哥哥们总是耐心地提醒它“一小步、一小步地走”。最后，“小步”终于第一个走到家，回到了妈妈的身边。

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新西兰早期教育带给我们的启示

2012年11月22日，在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下，全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办，在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员，亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材，愿与大家分享。

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