搜索一下新教师家长工作，共有32241条结果
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幼儿园大班社会教案：安全教育集锦
大班—— 幼儿园大班社会教案：认标志 讲安全 幼儿园大班健康教案：安全标志作用大 幼儿园大班健康教案：认识常见的安全
标签：幼儿园大班社会教案,幼儿园安全教育类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3067次
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幼儿园大班社会领域：挖掘姓名的意义
活动设计意图：所谓姓名，是人类为区分个体，给予每个个体的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先，有了姓名，人类才能正常有序地交往，它是一个人的代表和象征，即姓名具有社会意义。
标签：幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2863次
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茶叶蛋
今天下午吃的点心是茶叶蛋，上完课后我就开始剥茶叶蛋皮。小朋友们在玩积木。孩子们看到我在剥茶叶蛋皮，有很多开始向其他小朋友转告：“今天我们吃茶叶蛋！”“今天我们吃茶叶蛋！”这时我无意中听到刘晨鹏说：“对，我们..
标签：茶叶蛋,正确的思维类别：幼儿教师随笔浏览次数：1193次
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幼儿园小班综合活动：和毛巾宝宝做游戏
幼儿园小班综合活动：和毛巾宝宝做游戏
标签：幼儿园,小班,综合活动,毛巾,宝宝,做游戏类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1650次
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教育随笔：让孩子自己解决
孩子能够自己做的事情就让他自己去做，孩子自己能够想的事情就让他自己去想，要让孩子自己根据自己的利益和需要，去慢慢认识他自己的行为同他自己经受的后果之间的因果关系。所以，我们要坚持奉行“让孩子自己解决”的教育原则。
标签：教育随笔,孩子自己解决类别：幼儿教师随笔浏览次数：753次
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幼儿园小班教案：萝卜真好吃
幼儿园小班教案：萝卜真好吃
标签：幼儿园小班教案,设计,萝卜,真好吃类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：33399次
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幼儿教学反思：爱的魅力
教学反思 爱的魅力 幼儿
标签：幼儿 教学 反思 爱 魅力类别：教学反思浏览次数：938次
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幼儿园中班社会教案：中班社会教案一起玩真开心
幼儿园中班社会教案：一起玩真开心活动预备1．每位儿童半个大小不一的爱心小卡片。 2．不同游戏区的游戏卡： 区域游戏：礼仪棋，1O张。 自立游戏：好兄弟精品屋，8张。 野外游戏：齐心协力，每组各5张。
标签：一起玩,社会教案,中班类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1453次
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目标模式
目标模式 以目标为课程设计的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式。目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物。因此，目标模式被看做课程发、课程设计的传统、经典模式，其主..
标签：课程模式,目标模式类别：课程模式浏览次数：1447次
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幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,快乐拥抱类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3754次